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MOMENTO II MARCO REFERENCIAL

Enviado por   •  20 de Febrero de 2018  •  755 Palabras (4 Páginas)  •  430 Visitas

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Este estudio nos aporta información sobre las relaciones que los adolescentes establecen en las Tecnologías de la Información y Comunicación o las TIC, además nos dice que las tecnologías expanden las posibilidades de la comunicación, realizan nuevas culturas, también es interesante conocer como estas tecnologías mediatizan sus relaciones interpersonales. Anderson J & Alfredo D. (2007), realizaron una investigación titulada “Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y su imparto en la educación del siglo XXI”, cuyo objetivo fue: darnos a entender los consecuentes efectos que tienen las (TIC) en los procesos educativos.

Se realiza una investigación de carácter cualitativo, a través del uso de distintos métodos tales como talleres, entrevistas, debates, que nos dan a conocer el uso que emplean los estudiantes y los profesores las (TIC) como forma diferenciada de expresión y no como recurso tecnológico. Dar a entender que las tecnologías de la información y comunicación evidentemente afectan en su conjunto a la sociedad, una sociedad denominada de la información, caracterizada por el uso de medios. Sin embargo es importante distanciarse del medio para entender sus efectos, pues en todo caso “el medio es el mensaje”. Los contextos educativos formales y no formales se ven influenciados por las nuevas tecnologías.

Esta investigación nos aporta información, y nos da un punto de vista no tan distinto al nuestro sobre el uso que emplean los estudiantes y docentes en las Tecnologías de la información y comunicación, también nos dicen que la (TIC), está llevando a cabo un importante cambio en nuestra forma de vivir, de relacionarnos y aprender.

BASES TEORICAS

Ambrosy (2011), afirma que “algunos individuos pueden sacrificar actividades cotidianas como el deporte, salidas al centro comercial, ver televisión, entre otras acciones”. Por otra parte, Jaimes (2002), afirma que: El anonimato que ofrece la pantalla, con una identidad secreta, aporta seguridad y levanta personalidades reprimidas, incapaces en muchos casos de relacionarse con las personas más cotidianas, pueden relacionarse en cambio con amigos de todo el mundo a las que no verán nunca.

Estos autores nos dan a entender, que hoy en día, hay muchos adolescentes que se la pasan todo el tiempo utilizando las nuevas tecnologías y el internet, olvidándose así del mundo; no practican deportes, no salen con sus amigos, al contrario, se comunican por redes sociales con personas de todo el mundo, que posiblemente no conocerán nunca.

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