El Marco Referencial.

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4.5. ¿Cómo se organiza el marco teórico?

Valderrama (2008) recomienda:

1. Se escribe en una hoja de papel las dos o más variables.

2. Se seleccionan los libros que corresponden a cada una de ellas.

3. Se escriben en cada variable los temas esenciales que se incorporará en la tesina, proyecto e informe de investigación de acuerdo a un índice preliminar.

Ejemplo:

MOTIVACIÓN

COMPROMISO LABORAL

1. Concepto

1.Concepto

2. Importancia

2.Naturaleza del compromiso laboral

3. Tipos

3.Tipos de compromisos

4. Teorías de la motivación

4.Teorías del compromiso laboral

5. Etcétera.

5. Compromiso laboral: discurso en la organización de las empresas.

4. Luego de redacta cada uno de los temas esenciales y en orden de prioridad. Asimismo, se incorpora las citas textuales obtenidas de los libros, las revistas, de los periódicos y de internet de acuerdo a las citas textuales de las normas de APA o Vancouver.

5. Es importante destacar la revisión de teorías en el idioma inglés (p. 230).

4.6. El marco conceptual

Es la definición conceptual holística sobre el objeto de la investigación, con la finalidad que el investigador comprenda cada uno de los pasos o etapas de la misma y llegue con éxito a la meta final de su estudio.

Tafur (2008) entiende por marco conceptual al conjunto de conceptos que expone un investigador cuando hace el sustento teórico de su problema y tema de investigación. La expresión marco conceptual es también metafórica, traída de la experiencia diaria del hombre y se explica con la analogía siguiente. Así como los retratos se inscriben en un marco, así también el problema y el tema de investigación se inscribe, están algo así como incluido en el contexto de un conjunto de conceptos, lo cual permite enfocarlos y apreciarlos mejor.

La forma como un investigador presenta su marco conceptual sigue un procedimiento lógico: definiendo los términos básicos, es decir, aquellos que permiten enfocar y establecer sobre qué bases se asientan los problemas y temas de investigación. El conocimiento de esta forma en que se exponen los conceptos fundamentales sobre los que descansan los temas y problemas –valga la redundancia- ha conducido a que algunos epistemólogos y metodólogos denominan al rubro conceptuar del proyecto de investigación de una manera más lógica: definición de términos básicos.

Definir los términos básicos iniciales de la tesis es, pues, importante. Tal tarea es propiamente una labor de precisión que permite al autor de la tesis organizar las ideas para captar las relaciones existentes en una realidad que se decide a investigar (pp.152-159).

4.7. ¿Por qué necesitamos un marco conceptual en el trabajo de investigación?

- Nos ayuda a explicar por qué estamos llevando a cabo un proyecto de una manera determinada. También nos ayuda a comprender y a utilizar las ideas de otras personas que han hecho trabajos similares.

- Podemos utilizar un marco conceptual como un mapa de viaje, porque nos muestra las diferentes trayectorias que existen para llegar al mismo punto.

- Nos ayuda a decidir y a explicar el camino que hemos decidido tomar: por qué hemos escogido ciertos métodos y no otros para llegar a un punto determinado.

Referencia:

- Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2010). Metodología de la Investigación. (5.ª ed.). México: Mc Graw-Hill. Código: 001.42 H55 2010 EJ. 2

- Tafur, R. (2008). La tesis universitaria. La tesis doctoral, la tesis de maestría, el informa y la monografía. Lima: Mantaro.

- Valderrama, S. (2008). Pasos para elaborar proyectos y tesis de investigación científica. 8va. Reimpresión. Lima: San Marcos. Código: MAE 001.42 V14

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