Memoria de trabajo Para los neurocientíficos

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Situaciones de placer o la motivación intrínseca desbloquean las puertas del sistema límbico y se procesa la información, teniendo grandes posibilidades de convertirse en memoria a largo plazo.

El tálamo es el núcleo de integración del cerebro. Su función es procesar y convertir en diferentes tipos de acción, la información de los sentidos. Los datos son codificados en patrones que se conectan a circuitos neuronales preexistentes.

Si fuera una palabra nueva, el cerebro tendrá que crear una nueva conexión neuronal. Cuando un patrón queda establecido cantidad de neuronas se disparan juntas en lo que llamamos conexiones neuronales.

Para poder determinar los patrones en nuestro entorno el cerebro necesita haber vivido muchas experiencias.

Las dendritas y las conexiones sinápticas que se forman (sinaptogenesis) generan estos circuitos neuronales o patrones que se conectan a áreas de almacenamiento múltiples del cerebro. La activación repetida de estos circuitos fortalecerá este nuevo camino, disminuyendo las posibilidades de que sea podado, y aumentando la eficiencia de recuperación de la memoria. Las conexiones que no se refuerzan, con el tiempo, se podan.

Una vez que el tálamo envío la información sensorial a la corteza correspondiente, esta vuelve al hipocampo donde será conectada con conocimientos previos y experiencias para ser almacenada a largo plazo. Estas nuevas memorias están ahora listas para ser procesadas en la corteza frontal, que contiene redes neuronales altamente desarrolladas para operar esta nueva información a través de las denominadas funciones ejecutivas: juicio, razonamiento, análisis, resolución de problemas, creatividad, organización, etc.

En búsqueda de los recuerdos:

La memoria es un recuerdo cognitivo que permite aprender de las experiencias pasadas tanto en términos de la adquisición de información nueva como de almacenar y recordar información. La misma se construye sobre aprendizaje; cuanto más experiencias tengamos, mas conexiones podrá generar el cerebro para incorporar la información nueva.

El cerebro busca conectar esta nueva información sensorial entrante a los conocimientos y recuerdos previos almacenados en la memoria a largo plazo, formando una memoria relacional. Este proceso se lleva a cabo en el hipocampo.

Para la información pueda pasar a ser de largo plazo, debe cobrar significado. En otras palabras, el cerebro debe poder establecer esta conexión entre la información nueva y aquella que ya estaba almacenada. Este tipo de recuerdos se consolida y son de larga duración cuando son utilizados repetidas veces y con tal frecuencia que la activación y la extracción de información resulta sencilla y rápida.

Desde lo emocional:

La cognición y las emociones no solo están estrechamente entrelazadas, sino que además, la emoción es el primer mecanismo para la racionalidad. Si la integración entre la emoción y la cognición se produce de manera fluida, entonces los sentimientos se encaminan en la dirección adecuada, y nos llevan al lugar apropiado para la toma de decisiones racionales, donde podemos dar un buen uso a los instrumentos de la lógica. La emoción dirige nuestra atención, que a su vez dirige el aprendizaje y la memoria. El cerebro racional – pensante no puede seleccionar las emociones, pero puede decidir a cual dar curso. El cerebro emocional está continuamente enviando señales viscerales sobre lo que nos gusta o disgusta, y la corteza prefrontal del lóbulo frontal es el ejecutivo que monitorea pacientemente las reacciones emocionales y decide a cual tomar en serio.