Modelo de plan de acción.

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Se dio seguimiento a los valores del mes, se trabajo con el ambiente armónico del aula, con la dinámica normas de convencía y sano desarrollo, para ello dentro de mi materia hicimos convivios donde resaltamos las habilidades de cada compañero y se dio tiempo de meditación con una dinámica de relajación llamada mi espejo mi reflejo.

En el caso de mi asignatura se dio lectura al libro de Sócrates el filósofo de la calle

Una lectura muy digerible para mis alumnos que despertó el interés por leer y escribir las reflexiones derivadas de lectura de acompañamiento y de comprensión.

También continuamente se escribía con faltas de ortografía en el pizarrón del aula con el propósito de que los alumnos corrigieran y mencionaran, cuales eran los errores del maestro lo que con el tiempo pulió su manera de escribir y su técnica de identificar errores ortográficos y que pudo ser observada en una de las visitas hechas por mi tutor.

Se utilizo la plataforma Schoology para subir nuestros materiales de evaluación planeaciones y herramientas didácticas, muchas de mis evidencias son ahí mostradas y también mis proyectos de clase.

La estrategia de rendición de cuentas y resultados, se dio con una hoja de seguimiento la cual llenaba por sesión dirigida a alumnos focalizados con bajo desempeño o problemas de conducta, mas sin embargo no se le dio seguimiento y formalidad por los alumnos y no fueron monitoreadas por las autoridades educativas como fue el acuerdo en la 5 reunión de consejo técnico escolar.

Reflexión personal de la tutoría y acompañamiento

En cuanto a mi experiencia personal fue una etapa muy importante aunque fue fuera de tiempo por parte de la logística propia del programa, pude aprovechar las retroalimentaciones dadas por mi tutor, las cuales fueron imparciales y se realizaron de manera pertinente y de acurdó al marco legal de la acción tutora, lo más importante no solo fue resaltar mis fortalezas si conocer mis áreas de oportunidad para así mejorar mi practica docente.

Las retroalimentaciones dadas fueron un una dinámica de compartir experiencias personales y laborales, lo que me hizo sentir con la confianza de poder resolver mis dudas y mas aun cuando mi tutor a pasado por un proceso de evaluación muy similar al que yo estoy cursando.

Es importante mencionar que mi tutor es mi sub director y conoce la problemática y dinámica de la institución lo que me ayudo a poder organizar y planear mis actividades de acuerdo al contexto propio de mis alumnos, también recibí el apoyo por parte de el al abordar o darle seguimiento a las actividades que involucraban a los padres de familia y que fue el punto medular de muchos de mis proyectos.

Para terminar me gustaría haber tenido el acompañamiento de un tutor desde mi primer año docente, tal y como lo marcaba la reforma, pero en esta labor debemos de saber adaptarnos y librar los obstáculos que se vayan presentado, doy un especial agradecimiento al subdirector maestro, EDGAR CESAR RAMIREZ GÓMEZ por su apoyo disposición y acompañamiento en este proceso que para mi es tan importante.