Nombre del proyecto: ¡Toda opinión suma!

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como la autoafirmación personal: responsabilizarse uno mismo de sus sentimientos, emociones, pensamientos, opiniones, derechos, y darlos a conocer a los demás. También significa aceptar que los demás también tienen exactamente el mismo derecho a autoafirmarse.

Lo que se espera cumplir con el proyecto  es buscar establecer  un espacio de información, formación y reflexión dirigido a padres y madres, sobre aspectos relacionados con las funciones parentales. Es un recurso de apoyo a las familias  para que puedan desarrollar adecuadamente sus funciones educativas y socializadoras, y superar situaciones de necesidad y riesgo social; es un proyecto de carácter preventivo que contribuirá a modificaciones de conductas y a la adquisición de pautas saludables de dinámica familiar.

El proyecto se llevará a cabo después de la jornada educativa de los niños para así poder utilizar el establecimiento como sede de ejecución y lo guiará la psicopedagoga que aquí trabaja, por lo que no se generarán gastos extra de consideración alta; los horarios serán programados con antelación en jornadas vespertina (tarde) para que así lo padres puedan participar posterior a sus jornadas laborales.

4.      Objetivos generales y específicos

Objetivo General: Implementar un proyecto que contribuya a afianzar las relaciones familiares, donde pueda accederse a un trabajo conjunto con la familia de los estudiantes y poder realizar dinámicas que los ayuden a internalizar como núcleo familiar factores de comunicación asertiva y efectiva, promoviendo así aquellas funciones normativas que contribuyan y enriquezcan las relaciones familiares de forma favorable.

Objetivos específicos:

Propiciar espacios de reflexión sobre situaciones cotidianas y sobre criterios básicos de funcionamiento del grupo familiar, para favorecer a los alumnos con padres autoritarios. La intención de esto es crear una dinámica familiar con conversaciones que retroalimenten el dialogo familia.

Analizar las diferentes etapas que recorre una familia en su ciclo vital. Debido a que cada ciclo vital familiar es vivido de manera singular. Esto permitirá conocer si algunas familias no han vivido todas las etapas o que otras vivan simultáneamente varias de ellas, sin embargo, todos los sistemas familiares encuentran en las etapas del ciclo vital familiar un marco de referencia para el estudio, análisis, comprensión, o si se quiere para complementar el diagnóstico de la familia y proyectar acciones preventivas o de asistencia terapéutica a sus miembros.

Promover la participación consciente y activa de los miembros del grupo en el proceso de enseñanza y aprendizaje desde los distintos roles; para favorecer la comunicación en el grupo familiar y con el entorno comunitario, facilitando la creación de redes sociales. Esto permite a los padres conocer el entorno donde el estudiante se relaciona, conocer los horarios, entre otros.

5.      Grupo Beneficiario

Destinatarios: principalmente la comunidad escolar (Padres, alumnos y profesores)

Localización: Camino Laguna de Aculeo, sector del Vínculo, perteneciente a la comuna de Paine, provincia del Maipo. Está ubicado en la intersección de dos pueblos de la comuna, tiene una ubicación céntrica, que permite locomoción activa durante el trayecto del día.

Impacto Social: A modo de visión general se tiene contemplado un gran impacto social dentro y fuera de la comunidad educativa, ya que la incorporación de un proyecto que favorezca la comunicación asertiva contribuiría a mejorar la calidad educativa y familiar; los beneficios que conlleva para cada parte que conforma este proyecto serían:

Comunidad educativa: se favorecerá las relaciones internas del núcleo familiar propio del alumno, permitiendo así que las ideas de cada integrante sean escuchadas, aceptadas y expresadas de forma respetuosa.

Establecimiento: principalmente se verá favorecido por la mayor participación familiar en los diferentes contextos relacionados con las actividades educativas que buscan convocar a la familia de cada estudiante.

Docentes: mejorarán las formas de comunicación dentro de la sala de clases; la participación e interés por parte de los padres incrementa, lo que favorece el rendimiento académico individual de cada alumno.

Familia de los estudiantes: Mejorar las relaciones interpersonales en el grupo familiar, fomentando la participación de cada uno de los integrantes en la toma de decisiones que involucra a la familia de