ORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA INFORMÁTICA CURSO

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La Ing. Jennifer Celleri, se presentó y nos hizo revisar el syllabus de la materia correspondiente a informática, la cual nos dio a conocer desde los datos generales hasta el final que decía sobre que libro usaríamos. Nos describo las horas recibidas a la semana, cuantas horas se va a ver en todo el semester, un punto muy importante que topo fue sobre las faltas y el puntaje que debemos alcanzar para poder aprobar la material, ademas tambien nos enseño sobre los temas a ver en la unidad y de que manera se encontraba estructurado cada subtema.

También vimos un poco de materia sobre el aula virtual y nos intrucimos un poco a la materia viendo sobre que era el hardware y software, además hicimos una pequeña actividad en clase reconociendo lo que es tipo, modelo, marca, serie de cada aparato del computador, además también vimos la parte del software que usaba el ordenador y ciertas características como el nombre, versión, fabricante y detalles de algunos programas.

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Reflexionar:

¿Qué cosas fueron difíciles?

No tan difícil, solo recordar viejos conceptos que no eh empleado en mucho tiempo.

¿Cuáles fueron fáciles?

Reconocer cuales componentes eran hardware y software

¿Por qué?

Porque son cosas básicas que las eh implementado desde un siempre en el estudio.

¿Qué aprendí hoy?

Que es un ordenador, además se encuentra compuesto de hardware y software, un ejemplo de cada uno y reconocer más a fondo cada parte del computador.

Anexar escaneado de los apuntes.

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CLASE N°:

2

PERÍODO

2014-2015

TIEMPO:

3 Horas

FECHA:

5/11/2014

DOCENTE GUÍA:

ING. JENNIFER CELLERI, MG. SC.

TEMA DISCUTIDO:

Clasificación del Hardware y Software

OBJETIVO DE LA

CLASE:

Conocer y saber reconocer que es el Hardware y Software, sus diferentes clases de cada uno de ellos

Desarrollar de acuerdo a lo que se vio en clase

Contenidos:

- Conceptos de cada uno de los dispositivos internos del ordenador

- Periféricos de entrada y salida. Definición de software y sus diferentes clases.

Competencia General:

- Define la estructura física del computador mediante su clasificación y organización.

- Describe la parte lógica y las aplicaciones de los diferentes tipos de software que se utilize en el campo professional.

Datos interesantes discutidos:

Actividades durante la clase

- Taller en grupo: Creando un esquema y saliendo a exponer cada tema dado al grupo.

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Descriptores analizados

Resumen conceptual de lo que se vio, incluyendo imágenes, etc.

Retomamos un poco de lo visto de la clase pasada y continuamos viendo el siguiente tema .Vimos hacerca de la arquitectura del computador, que se encontraba formador por muchas partes , periferios, cpu, diferentes tipos de buses y memorias. Tambien hablamos un poco hacerca de los buses y un poco de concepto de cada uno de ellos. Además también se aprendio que a lo que nosotros llamamos CPU es solo una caja que contiene todos los componentes antes mencionado, el CPU en realidad es un mmicrochip que procesa información los procesos y controla los datos en la computadora.

También vimos sobre la Unidad Aritmética Lógica que no es nada mas que la unidad que realiza procesos aritméticos y lógicos mediantes registros y además los diferentes tipos de memorias que existe y cada una de sus funciones.

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Reflexionar:

¿Qué cosas fueron difíciles?

Reconocer ciertos aparatos si eran dispositivos de entrada y salida.

¿Cuáles fueron fáciles?

Reconocer los componentes que hay dentro de un computador (diferentes tipos de memorias, procesador, tarjetas, etc)

¿Por qué?

Porque me pareció que son cosas muy sencillas y básicas.

¿Qué aprendí hoy?

A reconocer dispositivos de entrada y salida, además que existen diferentes tipos de memorias cada una tiene una característica especifica y que además, a lo que nosotros conocemois comúnmente como cpu no lo es , es decir, el procesador viene a ser en realidad el cpu.

Anexar escaneado de los apuntes.

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UNIDAD II:

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