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Opera con dos turnos, matutino y vespertino, con claves diferentes, tiene más de 40 años de fundada, su actual directora es la C. Profa. María del Carmen Rubido Vázquez

Enviado por   •  15 de Junio de 2018  •  10.403 Palabras (42 Páginas)  •  641 Visitas

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- Condiciones materiales de la institución

La escuela cuenta actualmente con 9 aulas, 2 oficinas de dirección, una biblioteca y una unidad de USAER, la cual antes no era usada por carecer de personal para ello, pero a partir del curso 2016-2017, se ha incorporado una psicóloga para ese propósito. Posee sus instalaciones sanitarias para niños y niñas, aparte de una especial para maestros, y tiene 2 patios y una cancha, además de áreas verdes, constantemente se les da mantenimiento, se corta el césped, se pinta y se realiza impermeabilización, las aulas tienen aire acondicionado y ventiladores, pero se carece de equipos de cómputo y proyectores, para poder realizar otro tipo de actividades y hacer uso de otras estrategias didácticas. Actualmente, se siguen haciendo gestiones para la instalación del domo escolar, pues hace mucha falta, sobre todo por las condiciones climáticas imperantes en la ciudad, y también se está buscando la forma de hacer la barda perimetral un poco más alta, ya que la escuela ha sufrido varios robos, y una de las causas es que la barda es muy baja (1.50 mts), en uno de sus lados, aunque esto porque la calle está elevada y eso hace que la barda quede muy baja, por lo que se están realizando los trámites pertinentes antes las autoridades competentes para que apoyen a la institución en esta situación.

- Ambiente escolar

El ambiente escolar está conformado por todo lo que rodea a la escuela, no sólo en su infraestructura, y si ésta es adecuada para su operación, sino también cómo son las relaciones y la comunicación entre los miembros que laboran en ella, es decir, la directora, los maestros, los alumnos, el personal de apoyo, y hasta el de intendencia. En cuanto al primer aspecto, las instalaciones están suficientemente iluminadas y ventiladas, están pintadas en colores vivos y alegres y se encuentran adornadas con material alusivo, son apropiadas para los fines perseguidos por la escuela y cumplir su misión y objetivos. En cuanto a las relaciones que existen entre el personal de la escuela, la directora procura que todo se resuelva en un ambiente cordial y pacífico y que todos los desacuerdos lleguen a buen fin, que todas las decisiones sean para beneficio del alumnado y la escuela. En algunas ocasiones en los que se han presentado desacuerdos, por diversos motivos, se hace una reunión para hablar de qué es lo que provoca los mismos, y se trata de arreglar las cosas, esto ha provocado momentáneamente tensión como en cualquier institución, sin embargo existe un muy buen canal de comunicación en ambos sentidos, de la directora hacia el personal y viceversa. En cuanto a los padres y alumnos de la escuela, el primer canal de comunicación se establece directamente con el maestro del grupo y la directora si es necesario, siempre se tienen las puertas abiertas y se está en la mejor disposición de parte de todo el personal para lograr un ambiente de armonía.

- Autoridades Educativas

Las autoridades educativas que forman parte de la escuela son:

[pic 1]

Los docentes forman parte en la toma de decisiones a nivel institución, la directora de igual forma, siendo la máxima autoridad del plantel educativo, quien a su vez responde ante el Supervisor Escolar de la zona 32, y quienes están bajo el cargo del Jefe del Sector 14.

- Personal Docente

La plantilla total se encuentra conformada de la siguiente manera:

NOMBRE

CARGO

Profa. María del Carmen Rubido Vázquez

Directora del plantel

Profa. Erika Uscanga Lara

Maestra de 1º. “A”

Profa. Gabriela Deceano

Maestra de 1º. “B”

Profa. Leonor Figueroa Zetina

Maestra de 2º.”A”

Profa. Julissa León Rascón

Maestra de 3º. “A”

Profa. Reyna

Maestra de 3º. “B”

Profr. Jesús Alejandro Canseco Huerta

Maestro de 4º. “A”

Profa. Ruth Escamilla

Maestra de 5º. “A”

Profr. Rosendo Romero Muñoz

Maestro de 6º. “A”

Profa. Catalina Valerio Camarero

Encargada de Biblioteca (C.A.)

Profr. José Luis Valencia Hernández

Maestro de Educación Física

English Teacher

Maestra de Educación Artística

Sr. Williams Hernández

Encargado de Mantenimiento

- Padres de Familia

Los padres de familia son una parte básica en la escuela “Lic. Benito Juárez García”, ya que sin el apoyo de ellos, la escuela no sería lo que es ahora, existe una muy buena relación entre ellos y todo el personal de la institución, tratan de apoyarse mutuamente para resolver los problemas que han llegado a presentarse, sin embargo no se cuenta con el apoyo de todos los padres, a veces es muy difícil, algunos de ellos se involucren en la educación de sus hijos y eso se refleja en los niños, por otra parte existe la sociedad de padres, quienes fungen como los representantes de todos los padres de la escuela, y tratan de apoyarles en cualquier situación que surja, también trabajan para obtener los recursos extras para realizar mejoras en la institución, siempre bajo la supervisión y mediación de la directora del plantel. La sociedad de padres se encuentra conformada de la siguiente manera:

[pic 2]

Dentro del grupo de 3º. “A”, objeto de las prácticas, la autoridad es la C. Profa. Julissa León Rascón, como la maestra titular del grupo, quien realiza un buen trabajo con el grupo, ella

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