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TURNO MATUTINO ELECTRONICA VI SEMESTRE

Enviado por   •  23 de Febrero de 2018  •  2.341 Palabras (10 Páginas)  •  446 Visitas

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CONCLUSIÓN:

En esta práctica como en la anterior es prácticamente lo mismo y fue para nosotros muy sencillo.

PRACTICA #4: EXCITACIÓN DE UN CILINDRO II DE EFECTO DOBLE

OBJETIVO:

En esta práctica analizaremos de un cilindro de efecto doble realizada por una válvula biestable.

INFORMACIÓN TEÓRICA:

Válvula: Una válvula es un mecanismo que regula el flujo de la comunicación entre dos partes de una maquina o sistema.

Push botón: Dispositivos electrónicos creados con el fin de al estar presenten un circuito mandar pulsos según como desee el operador según su estructura o funcionamiento.

Pistón: Es una pieza que forma parte del mecanismo de funcionamiento de un motor.

MATERIAL, EQUIPO Y HERRAMIENTA:

- Tablero de control de neumática.

- Computadora.

- Aire comprimido.

- Puentes de confección del tablero.

PROCEDIMIENTO:

1.- Observar y comprender el diagrama del siguiente circuito.

2.- Observamos cómo estaba en el programa para hacer la práctica, el circuito lo armamos en el simulador.

[pic 7]3.- Ya que hayamos analizado el diagrama y lo hayamos simulado en el programa, continuaremos a armarlo en el tablero.

4.- Una vez armado el circuito en el tablero, verificaremos que todo esté bien conectado y con ningún fallo de conexión.

5.- Activamos el tablero y observamos que haga lo que nosotros esperamos.

6.- Comprobamos con el programa que el circuito este bien y haga lo que se indique.

CONCLUSIÓN:

Estas últimas prácticas fueron exactamente lo mismo, obviamente con diferente función, ya que unas tratan de explicarnos perfectamente las válvulas y son buenas para comprenderlo desde otro punto de vista.

PRACTICA #5: VALVULAS DE CAUDAL Y DE BLOQUEO.

OBJETIVO:

En la siguiente práctica analizaremos y veremos el funcionamiento de una válvula de caudal. Partir de la excitación de un cilindro de efecto simple.

INFORMACIÓN TEÓRICA:

Push botón: dispositivos electrónicos creados con el fin de al estar presenten un circuito mandar pulsos según como desee el operador según su estructura o funcionamiento.

Relevador: dispositivo electromagnético funciona como interruptor controlado por un circuito eléctrico.

Pistón: un pistón es una pieza que forma parte del mecanismo de funcionamiento de un motor.

Válvula de bloqueo: es un mecanismo que regula el flujo de la comunicación entre dos partes de una maquina o sistema.

MATERIAL, EQUIPO Y HERRAMIENTA:

- Tablero de control de neumática.

- Computadora.

- Aire comprimido.

- Puentes de confección del tablero.

PROCEDIMIENTO:

1.- Observar y comprender el diagrama del siguiente circuito. [pic 8]

2.- Observamos cómo estaba en el programa para hacer la práctica, el circuito lo armamos en el simulador.

3.- Ya que hayamos analizado el diagrama y lo hayamos simulado en el programa, continuaremos a armarlo en el tablero.

4.- Una vez armado el circuito en el tablero, verificaremos que todo esté bien conectado y con ningún fallo de conexión.

5.- Activamos el tablero y observamos que haga lo que nosotros esperamos.

6.- Comprobamos con el programa que el circuito este bien y haga lo que se indique.

CONCLUSIÓN:

Estas últimas prácticas fueron exactamente lo mismo obviamente con diferente función ya que unas tratan de explicarnos perfectamente las válvulas y son buenas para comprenderlo desde otro punto de vista.

PRACTICA #6: CONTACTOS EN UN CIRCUITO EN SERIE (FUNCIÓN AND)

OBJETIVO:

Saber realizar perfectamente el circuito en serie ya estando en neumática realizando la función de AND y sus componentes etc.

INFORMACIÓN TEÓRICA:

Push botón: dispositivos electrónicos creados con el fin de al estar presenten un circuito mandar pulsos según como desee el operador según su estructura o funcionamiento.

Pistón: un pistón es una pieza que forma parte del mecanismo de funcionamiento de un motor.

Válvula de bloqueo: es un mecanismo que regula el flujo de la comunicación entre dos partes de una maquina o sistema.

MATERIAL, EQUIPO Y HERRAMIENTA:

- Tablero de control de neumática.

- Computadora.

- Aire comprimido.

- Puentes de confección del tablero.

PROCEDIMIENTO:

1.- Observar y comprender el diagrama del siguiente circuito. [pic 9]

2.- Observamos cómo estaba en el programa para hacer la práctica, el circuito lo armamos en el simulador.

3.- Ya que hayamos analizado el diagrama y lo hayamos simulado en el programa, continuaremos a armarlo en el tablero.

4.- Una vez armado el circuito en el tablero, verificaremos que todo esté bien conectado y con ningún fallo

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