El impacto del estrés sobre el rendimiento escolar en alumnos del 6to semestre de la preparatoria Poza Rica turno matutino en la ciudad de Poza Rica Ver, periodo 2015-2016.

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1.3 DECLARACIÓN DEL PROBLEMA

El estrés en el rendimiento escolar afecta las calificaciones de los alumnos pues se puede presentar un alto porcentaje de alumnos desacreditados, esto conlleva a un promedio final bajo lo cual no se busca para un ingreso a una universidad de prestigio, puesto que buscan alumnos con buenas calificaciones para que tengan un mayor rendimiento y gracias al estrés y al no saber controlar las actividades que realizan diariamente los jóvenes no logran cumplir con estos objetivos.

También Influye en el entorno social del alumno, para desarrollarse fácilmente en el aula de clases, ya que además de no prestar la debida atención el individuo llega a demostrar ciertas actitudes y emociones hiperactivas como forma de liberar el estrés, lo pueden hacer manifestando acciones como gritar a los demás compañeros, tener contacto físico de manera brusca, usar un lenguaje obsceno e inapropiado y no mostrar ningún tipo de interés hacia nada en específico.

Así mismo afecta en el entorno familiar puesto que al presentar estas actitudes a los miembros de esta, pueden dejar de mostrar interés o apoyo, presentar malas notas no es algo aceptable de los padres hacia los hijos, decepcionando y metiendo aún más presión de lo ya debido. Esto repercute con lo antes mencionado, estrés en casa, estrés en lo social más estrés en la escuela da como resultado un alumno inseguro, irritable y con un muy bajo promedio.

Afecta de forma personal, en la autoestima propia. Puesto que al darse cuenta que no está compitiendo por un lugar o por colocarse en un estatus, entra en una fase de depresión al no sentirse competente con las demás personas que lo rodean y empieza a cuestionarse acerca de si en verdad vale la pena hacer las cosas

Afecta severamente a la salud, el estrés puede presentarse de distintas maneras en el organismo desde los síntomas más ligeros como lo son el dolor de cabeza, de estómago, sudoración en manos y pies hasta los más complejos como el insomnio, falta de apetito, hasta se puede presentar urticaria de forma espontánea en varias regiones del cuerpo, da cavidad a problemas cardiacos y cardiovasculares.

Como se vio anteriormente el estrés afecta de igual manera a todos, manifestándose de diferente forma, pero con los indicios o la sintomatología de esta enfermedad, afecta el entorno escolar, social, familiar, emocional y la salud sin poder tener un control sobre ellos, enfocándose más al ámbito escolar que es en donde repercute más este problema.

¿Cómo afecta el estrés en el ámbito escolar de los Alumnos?

1.4 HIPOTESIS

HIPOTESIS H1

“A MAYOR ESTRÉS EN ALUMNOS, MENOR RENDIMIENTO ESCOLAR”.

HIPOTESIS HO

“A MAYOR ESTRÉS, MAYOR RENDIMIENTO ESCOLAR”.

1.5 VARIABLES.

VARIABLE INDEPENDIENTE

VARIABLE DEPENDIENTE

EL ESTRÉS

Es el estado al que entra el organismo a causa de diversos factores fisiológicos que afectan nocivamente a la salud llevando a este a un colapso donde no coordina el organismo con el resto de los sentidos.

EL RENDIMIENTO ESCOLAR

El nivel de conocimiento del alumno que se refleja numéricamente que obtiene al finalizar una evaluación donde se mide la capacidad y el aprendizaje de este a lo largo del parcial

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1.6 OBJETIVOS

1.6.1 OBJETIVO GENERAL

Estimar las causas que provocan el estrés en los jóvenes repercutiendo en su desarrollo escolar y su rendimiento académico

1.6.2 OBJETIVO ESPECIFCO

Investigar y fundamentar las posibles causas que producen el estrés en los alumnos del 6to semestre del grupo de químico-biológicas.

1.7 DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

La investigación es llevada a cabo en un municipio del estado de Veracruz que cuenta con doscientos doce municipios y una capital Xalapa de Enrique, dentro de este estado se encuentra el municipio de Poza Rica de Hidalgo con una población de 181.438 habitantes de los cuales el 46.97 por ciento de la población son hombres y el 53.03 son mujeres.

Cuenta con 125 colonias y numerosas calles; Poza Rica es considerado como un municipio con un alto nivel escolar contando con 56 aulas de educación primaria 48 a nivel secundaria y 32 a nivel preparatoria, entre toda la región y las escuelas se tomó para esta investigación la escuela “Preparatoria Poza Rica” ubicada en la calle 5 de mayo de la colonia Tajín entre la calle cazones.

Esta escuela cuenta con instalaciones para alrededor de 689 alumnos en el turno matutino y 167 alumnos en el turno vespertino dando así un total de 856 alumnos en total la escuela cuenta con 3 pisos, laboratorio escolar, biblioteca y patio de recreación, para el último

Esta investigación se verá enfocada en los alumnos del 6to semestre del área químico-biológico del turno matutino con un total de 35 alumnos de entre 17 y 18 años de edad que conforman el grupo, siendo la gran mayoría del sexo femenino y con carreras inducidas al área de la salud o biología en general.

CAPITULO II

MARCO TEORICO

2.1 INTRODUCCIÓN

La sociedad en la que se vive actualmente es maravillosa, con sus permanentes avances en la ciencia y la tecnología, sin embargo estos cambios alejan a la sociedad de lo que anteriormente se tenía y se busca en la actualidad, paz interior, armonía y equilibrio emocional, actualmente se vive sometido a diversas tensiones producidas por la falta de progreso en la actividades diarias, si se junta esto con la crisis y falta de valores afectivos en la sociedad son lo que hoy en día se conoce como “La epidemia del tercer milenio” o también conocida como estrés.

El concepto de estrés se remonta a la década de 1930, cuando un joven austriaco de 20 años

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