La incidencia de la desintegración familiar en el rendimiento escolar y conducta de los estudiantes.
Enviado por tolero • 14 de Febrero de 2018 • 690 Palabras (3 Páginas) • 554 Visitas
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El problema seleccionado para realizar el presente trabajo de investigación es
DESINTEGRACION FAMILIAR Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO Y CONDUCTA DE LOS ESTUDIANTES DE 6°,7° y 10° DE LA INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA DE LURUACO-ATLANTICO,debido a la preocupación que causa el desinterés académico que actualmente manifiestan los estudiantes de los grados 6°,7°y 10°.
Por experiencia propia en el trabajo con los estudiantes y después de observar sus actitudes, desinterés en el estudio, baja calificaciones y conducta, las cuales pueden estar asociadas con el ambiente familiar en el cual se desarrollan, se consideró este como un problema que deberá ser analizada.
PREGUNTA PROBLEMA
¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES CAUSAS DE LA DESINTEGRACION FAMILIAR Y SUS CONSECUENCIAS EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO Y CONDUCTA EN LOS ESTUDIANTES DE 6°,7° Y 10° DE LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA DE LURUACO-ATLANTICO?
JUSTIFICACION.
Las familias desintegradas, son un tipo de familia que forman parte de nuestra realidad actual, favorecida por los problemas económicos y la pérdida de valores familiares, lo que requiere de una atención especial y un análisis detenido.
Es importante que conozcamos acerca de este tema a fin de poder contribuir con el desarrollo integral de los estudiantes; además cumplir un rol tutorial y demostrarles afecto y comprensión los ayudara a superar los efectos psicológicos y socio-emocionales que pueden causar la desintegración familiar.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL.
- Identificar las principales causas de la desintegración familiar y sus consecuencias en el rendimiento académico y conducta en los estudiantes de 6°,7° y 10° de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de luruaco-atlantico.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Detectar los factores que causan la desintegración familiar en los hogares de los estudiantes de 6°,7° y 10°.
- Determinar el grado de influencias que la desintegración familiar ejerce sobre el rendimiento académico y conducta de los estudiantes.
- Analizar la conducta de los estudiantes con problema de desintegración familiar.
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