Essays.club - Ensayos gratis, notas de cursos, notas de libros, tareas, monografías y trabajos de investigación
Buscar

PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS

Enviado por   •  5 de Diciembre de 2018  •  1.115 Palabras (5 Páginas)  •  359 Visitas

Página 1 de 5

...

DEPARTAMENTO DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS[pic 7]

ESCUELA: TELESECUNDARIA CLAVE: 20DTV0756E LOCALIDAD: SAN SEBASTIÁN DEL MONTE

ZONA ESCOLAR: 035 REGIÓN: MIXTECA CICLO ESCOLAR: 2017-2018

- DIMENSIÓN PEDAGÓGICA

ADAPTAR Y GUIAR LAS ACCIONES DIDÁCTICAS CON LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA DE ACUERDO AL ENFOQUE CONTRAHEGEMONICO IMPULSADO POR EL PLAN PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN DE OAXACA.

N.P.

PROPÓSITO

PROPUESTO

[pic 8]

ACTIVIDADES PROGRAMADAS

TIEMPO DE

DURACIÓN

PARTICIPANTES

HUMANOS

MATERIALES

2.1

Guiar y conducir las acciones didácticas y de aprendizaje de las matemáticas con los alumnos, siguiendo el enfoque contra-hegemónico impulsado por el Plan para Transformación de la Educación de Oaxaca.

- Aplicar la evaluación diagnostica con el fin de explorar los conocimientos previos de cada alumno.

- Identificar las necesidades específicas de aprendizaje en los alumnos de bajo aprovechamiento y brindarles el apoyo necesario.

- Retomar las estrategias didácticas planeadas para desarrollar actividades de aprendizaje desde un enfoque constructivista que desarrolle y fomente habilidades, actitudes y valores desde una perspectiva crítica de la realidad social.

- Llevar un control de las evaluaciones continuas según las características de la asignatura de matemáticas.

- Fomentar el uso del portafolio como evidencia de los trabajos y actividades desarrollados durante el ciclo escolar

- .Retomar las actividades enmarcadas en cada secuencia y realizar proyectos encaminados al fortalecimiento de la asignatura.

- Aplicar los métodos y técnicas adecuadas para el aprovechamiento de los alumnos.

- Utilizar el material didáctico existente en la escuela, el elaborado por el docente y por los alumnos para mejorar la comprensión y aprendizaje de los alumnos.

- Aplicar las actividades plasmadas en el proyecto escolar enfocadas a la asignatura de matemáticas.

Agosto.

Durante todo el año.

Durante todo el año.

Todo el ciclo escolar.

[pic 9]

Todo el ciclo escolar.

Todo el ciclo escolar.

Todo el curso.

Durante todo el ciclo escolar.

Durante todo el ciclo escolar.

Docente y alumnos.

Docente.

Docente.

Docente.

Docente y alumnos.

Docente y alumnos.

Docente.

Docente y alumnos.

Docentes y alumnos.

- Evaluaciones.

- Test.

- Bibliografía especializada.

- Libros de texto.

- Plumas.

- Laminas.

- Proyector.

- Bond.

- Colores.

- DVD´S educativos.

- CD´S

- Biblioteca escolar.

- Computadora.

- Marcadores.

- Computadora

- Biblioteca escolar.

- Proyecto Escolar.

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA

COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DEPARTAMENTO DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS[pic 10]

ESCUELA: TELESECUNDARIA CLAVE: 20DTV0756E LOCALIDAD: SAN SEBASTIÁN DEL MONTE

ZONA ESCOLAR: 035 REGIÓN: MIXTECA CICLO ESCOLAR: 2017-2018

[pic 11]

- DIMENSIÓN COMUNITARIA

PROMOVER EN EL ALUMNO ACTIVIDADES QUE COADYUVEN AL FOMENTO DE LA COMUNALIDAD Y LA VINCULACIÓN DE LA ESCUELA CON LA COMUNIDAD.

N.P.

OBJETIVO

PROPUESTO

ACTIVIDADES PROGRAMADAS

TIEMPO DE

DURACIÓN

PARTICIPANTES

HUMANOS

MATERIALES

3.1

Implementar, desarrollar y participar en programas y/o proyectos escolares, institucionales e interinstitucionales que tiendan a la preservación y la promoción de los valores culturales de la comunidad y de la religión.

- Impulsar, desarrollar y participar en actividades sociales, académicas, deportivas y culturales encaminadas a la vinculación de la escuela con la comunidad.

- Impulsar actividades cívicas, socioculturales y deportivas organizadas por la escuela, la comunidad y la supervisión escolar.

-

...

Descargar como  txt (8.9 Kb)   pdf (56.4 Kb)   docx (18.8 Kb)  
Leer 4 páginas más »
Disponible sólo en Essays.club