PREVENCIÓN DE BULLYING

...

7-JUSTIFICACIÓN

Con esta investigación se dará a conocer a la sociedad en especial a la comunidad escolar uso de las estrategias de prevención del bullying en la secundaria no.1 de Ocotepec, Morelos.

Es importante que los adolescentes, los padres de familia y los docentes conozcan estas medidas de prevención y que estas sean aplicadas dentro de las instituciones escolares ya que existen protocolos de prevención, pero no están siendo aplicados y los alumnos no tienen conocimiento de ellos.

El bullying escolar es un tema que afecta a muchos adolescentes, se desarrolla en las escuelas es la agresión constante a una víctima en particular por un agresor o agresores debido a la falta de valores y atención proveniente de la familia, profesores, entre otras influencias como amistades.

Los ataques pueden ser físicos o verbales y estos infunden un gran temor y desestabilidad emocional a quien recibe estas agresiones. Las autoridades escolares no plantean soluciones afectivas y en ocasiones hacen caso omiso a estos hechos de agresión al igual que los padres.

El objetivo de esta investigación es conocer si los protocolos de prevención del bullying están siendo aplicados en particular en la secundaria no. 1 de ocotepec, Morelos. Conocer que tanto saben los alumnos sobre el tema y cuales son las medidas que se aplican en esta institución.

IDENTIFICACIÓN

OBJETIVOS

GENERALES

CATEGORIAS

VARIABLES

INSTRUMENTOS

RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN

RESULTADOS

María Abigail Morales Gonzales, ”BULLIYNG Y SU RELACIÓN CON LA DEPRESIÓN EN ADOLESCENTES”

En: Estudiantes de Secundaria

Determinar la relación del bullying con la depresión en los estudiantes de secundaria general Tollimani 1532 del municipio Toliman, Querétaro

Adolescente

Bullying

depresión

Auto-test Cisneros y escala de depresión de Zung y Conde.

Investigación descriptiva

Los resultados de las pruebas arrojaron que en promedio un 40.91% de los estudiantes muestras presencia de bullying observándose que el 57.69 % presenta depresión

Silvia Martha Musri, “ACOSO ESCOLAR Y ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN EN EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA Y EDUCACIÓN MEDIA”

EN: Colegio Nacional de EMD “Dr. Fernando de la Mora

Determinar la situación del acoso escolar y las estrategias de prevención abordadas por la institución y los profesores en el 3º ciclo de la Educación Escolar Básica y la Educación Media del Colegio Nacional EMD “Dr. Fernando de la Mora”, de Fernando de la Mora.

Acoso Escolar

Prevención del Acoso Escolar

Revisión bibliográfica, páginas electrónicas y de los datos adquiridos en el trabajo de campo.

Investigación cuantitativa, de nivel descriptivo y diseño no experimental

Muestran que en el centro tienen lugar todos los tipos de acoso, existiendo una relación inversa entre la “gravedad” de la conducta de acoso y la frecuencia.

Capitulado preliminar

Glosario

Introduccion

1.CAPITULO I: MARCO TEORICO

1.1 bullying

1.2.concepto de bullying

1.3 caracteristicas de bullyin

1.4

---------------------------------------------------------------