PRODUCTOS DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Enviado por Jillian • 29 de Marzo de 2018 • 2.040 Palabras (9 Páginas) • 330 Visitas
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- Nivel:
4to año básico
- Sector o Subsector de Aprendizaje:
Educación artística
- Nombre profesor(a) mentor(a):
Claudia Correa Plaza
- Nombre estudiante de práctica:
María Ximena Aguilera Palma.
- Objetivo(s) de aprendizaje de la unidad:
- Desarrollar la capacidad para expresarse artísticamente, empleando diversos lenguajes, materiales y técnicas.
- Apreciar las diferentes manifestaciones artísticas de la obra como forma de expresarse.
- Tabla de descripción de la unidad:
Se deberán presentar cinco tablas (cinco clases) del sector o subsector de aprendizaje.
- Clase n°1 Tabla de descripción de la unidad:
Fecha
19 de octubre
Horas pedagógicas:
2
Objetivos de aprendizaje de la clase:
C:
P:
COMPLETAR
A:
CMO:
Apreciación plástica: observar y apreciar líneas, colores, formas, texturas, en la expresión escultórica.
Expresar sentimientos e ideas utilizando diferentes materiales.
Aprendizaje esperado:
Apreciar y valorar las diversas funciones y posibilidades expresivas de las artes en la naturaleza y la sociedad, demostrando una capacidad reflexiva y crítica adecuada al nivel.
Descripción de actividades y recursos
Inicio:
- Conocen el objetivo de la clase.
- Observan video sobre como el hombre expresa sus sentimientos, emociones, gustos, intereses etc. a partir de la pintura, el baile, la escultura etc.
- Comentan sobre lo visto y su opinión con respecto a las diversas manifestaciones artísticas que el hombre tiene.
Desarrollo:
- En el CRA trabajan en estaciones :
- Estación: Observan videos sobre la danza como una manifestación artística del hombre.
- Estación: manipulan y observan libros relacionados con pintura y fotografías.
- Estación: en los computadores observan videos sobre la escultura como forma de manifestación artística del hombre.
Cierre:
- En la sala comentan sobre la actividad, opinan sobre cuál de las manifestaciones artísticas que vieron fue la que más le gustó y por qué.
- Revisan el objetivo de la clase y su logro.
Recursos didácticos:
- CRA
- Videos, fotografías, libros, afiches etc.
- Presentación power point.
PRODUCTOS DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Producto 1
Implementación de una unidad pedagógica
Subproducto 1.1.
Información general sobre la unidad implementada
Este subproducto tiene un máximo de 5 hojas tamaño carta escritas por un solo lado.
- Nivel:
4to año básico
- Sector o Subsector de Aprendizaje:
Educación artística
- Nombre profesor(a) mentor(a):
Claudia Correa Plaza
- Nombre estudiante de práctica:
María Ximena Aguilera Palma.
- Objetivo(s) de aprendizaje de la unidad:
- Desarrollar la capacidad para expresarse artísticamente, empleando diversos lenguajes, materiales y técnicas.
- Apreciar a la escultura como una manifestación del arte del hombre.
- Tabla de descripción de la unidad:
Se deberán presentar cinco tablas (cinco clases) del sector o subsector de aprendizaje.
- Clase n°1 Tabla de descripción de la unidad:
Fecha
26 de octubre
Horas pedagógicas:
2
Objetivos de aprendizaje de la clase:
C:
- Escultura.
- Líneas
- Colores
- Formas
- Texturas.
P:
- Observar
- Identificar
- Seleccionar
- Reelaborar
A:
- Expresar sentimientos.
- Valorar el trabajo del otro.
CMO:
Apreciación plástica: observar y apreciar líneas, colores, formas, texturas, en la expresión escultórica.
Expresar
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