PROGRAMA DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Y GESTIÓN EDUCATIVA
Enviado por Rimma • 30 de Diciembre de 2018 • 22.151 Palabras (89 Páginas) • 365 Visitas
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4.9. Concepto de Diversificación Curricular
4.10 Enfoques transversales 49
a. Caracterización de la problemática y la demanda educativa 50
b. Priorización de la problemática pedagógica 57
c. Objetivos del PCIE 58
d. Planes de estudio: Educación Inicial Primaria y Secundaria JEC. 59
4.11. Lineamientos generales 60
a. Sistema Metodológico
b. Sistema de evaluación 61
c. Escala de calificación de los aprendizajes de la EBR 62
d. Procedimientos e instrumentos de evaluación 63
4.12. Lineamientos de Tutoría 64
5. PROPUESTAS DE GESTIÓN 66
5.1. Concepto de gestión 67
5.2. Procesos de gestión 72
5.3. Clima institucional
5.4. Instrumentos de gestión 73
5.4.1. Proyecto Educativo Institucional ( PEI)
5.4.2. Proyecto curricular de la I.E. (PCIE)
5.4.3. Reglamento Interno
5.4.4. Plan Anual de trabajo (PAT)
5.4.5. Informe de gestión anual
5.5. Estructura Orgánica 75
5. 5.1. Cargos y Funciones 76
5. 5.2. Organigramas. 77
6. PLANES DE ACCIÓN 78
- Plan del Comité de Salud 79
- Plan del Comité Ecoeficiencia.
- Plan del Comité de Infraestructura
- Plan del Comité de Relaciones Sociales
- Plan del Comité de Gestión de Riesgo
- Plan del Comité de Calendario Cívico Escolar
7. PROYECTOS 88
- Proyecto de Educación ambiental integrado
- Proyecto: “Desarrollo de la comprensión de textos a través de
estrategias de animación de la lectura»
- Proyecto: «Incorporación del idioma inglés en los niveles de educación
inicial y primaria de la I.E.ALFONSO UGARTE»
PRESENTACIÓN
El plan estratégico educativo institucional 2017 - 2018, responde a la demanda de un nuevo estilo de Gestión; es una herramienta importante dentro del proceso de planificación educativa y un instrumento que prevé la adecuada organización de recursos, al vincular los objetivos de corto, mediano y largo plazo, permitiendo contar con una visión integral de la política educativa institucional a su vez tomar acciones con el único objetivo de mejorar la calidad educativa.
Elaborar este Plan Institucional resulta como consecuencia de un trabajo en equipo de toda la comunidad mediante un análisis deliberado de la realidad educativa, así como estar a la vanguardia de los grandes cambios de la ciencia y tecnología, así como del mundo globalizado, y competitivo en los niveles económico, político, cultural, social, por tanto este documento pretende ser un instrumento de cambio educativo basado en valores.
Se ha elaborado tomando en cuenta los aspectos más relevantes de la Identidad, Diagnóstico, Propuesta Pedagógica, Propuesta de Gestión y proyectos de innovación los mismos que son plasmados con un lenguaje sencillo didáctico y de acuerdo al modelo JEC. Dichos aspectos lo asumimos como una exigencia tanto interna como externa, comprometiéndonos a un trabajo participativo de los agentes educativos, que integrados responsablemente clarifica las acciones educativas.
En la Identidad se plantea nuestra reseña histórica, principios, fines, visión, misión, valores institucionales (indicadores), paradigma. El diagnóstico demuestra la situación real de la Institución Educativa, datos obtenidos mediante la aplicación de encuestas a los alumnos, profesores, padres de familia, comunidad, etc. cuyos resultados han sido analizados por los docentes de la I.E.
Esperamos que este documento sea guía de orientación Institucional, y un verdadero instrumento de cambio, con la participación comprometida de la comunidad educativa en general.
1.
DATOS INFORMATIVOS
- TÍTULO :
“EDUCACIÓN A LA EXCELENCIA ES TAREA DE TODOS”
- INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
N° 88021 “ALFONSO UGARTE”
- UBICACIÓN:
Distrito de Nuevo Chimbote – Provincia del Santa
UGEL-Santa
- DIRECCIÓN :
Urb. Bruce Mz. F2 Lte. 1
- TELÉFONO :
043 - 310632
- NIVELES EDUCATIVOS:
Educación Básica Regular:
- Inicial.
- Primaria
- Secundaria. JEC
- TEMPORALIDAD:
2017 – 2018
- DIRECTOR DE LA IE
EDUARDO SILVESTRE ESPINOZA SANCHEZ
2.
IDENTIDAD
- SÍNTESIS HISTÓRICA DE LA I.E. “ALFONSO UGARTE”:
El 1° de abril de 1975, con Resolución Directoral Zonal N° 00973 abre sus puertas a la comunidad Neochimbotana, el Centro Educativo
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