PROYECTO CBTA 89

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DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDAD 10

METODOLOGÍA 11

ORDEN DE ACTIVIDADES 11

DIAGRAMA DE GANTT 11

DIAGRAMA DE RED ¡Error! Marcador no definido.

PRESUPUESTO 12

COSTO TOTAL DEL PROYECTO 12

EVIDENCIAS DE LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO 13

BIBLIOGRAFÍA 20

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Enunciado del problema: los señalamientos que delimitan las áreas de circulación de usuarios CBTA 89 se encuentran en mal estado y la pintura está deteriorada.

OBJETIVOS

Objetivo general: detectar y dar mantenimiento a los señalamientos del CBTA 89 que ayudan a delimitar las áreas por las cuales circulan los usuarios mediante la coordinación de un grupo de alumnos del grupo 6to a del sistema mixto.

Objetivo específico:Pintar todos los señalamientos del CBTA 89 que ayudan a delimitar las áreas por las cuales circulan los usuarios que se encuentran deterioradas.

JUSTIFICACIÓN:

El mantenimiento de la señalización es el conjunto de actividades que se realizan para conservar de manera funcional y en buen estado todas las áreas por las que circulan los usuarios para regular la circulación, y así evitar que circulen por áreas donde pueden causar daños o incluso áreas donde el paso de usuarios está prohibido garantizando la seguridad de los usuarios. El mantenimiento de la señalización pretende conservar ciertas áreas.

La delimitación de áreas es una norma de seguridad usada por industrias, hospitales y escuelas, así como vialidades como ayuda visual para facilitar la circulación de usuarios, indicándoles las áreas aptas de circulación y brindando seguridad al usuario.

El color a utilizar para delimitar dichas áreas fue el color amarillo debido al significado de advertencia que este emite a las personas, la gran mayoría de personas relaciona el color amarillo con alguna señal de peligro o de mayor precaución al transitar o utilizar algún artefacto.

META:Pintar y remarcar todas las líneas de delimitación de áreas del CBTa 89 para aumentar la seguridad de los usuarios que transitan dentro de la escuela.

MARCO HISTORICO

CBTA es el acrónimo de centro de bachillerato tecnológico agropecuario establecido en México a través de la DEGETA (dirección general de educación tecnológica agropecuaria) la cual es dependiente adscrita de la SEMS (subsecretaría de educación media superior), que a su vez depende de la SEP (secretaría de educación pública). Existen 284 planteles de CBTa que cuentan con bachillerato además de 18 carreras técnicas distintas.

La DGETA cuenta con elsistema abierto de educación tecnológica agropecuaria (saeta) el cual es la modalidad sabatina ofreciendo el bachillerato tecnológico bivalente en el subsistema de educación media superior. La educación abierta promueve el estudio independiente, el usuario estudia el material didáctico en su tiempo libre, sin necesidad de asistir diariamente al plantel en un horario establecido para concluir sus estudios.

Se lleva a cabo en forma mixta, que conjuga periodos de autoestudio y asesorías, con periodos de formación intensiva.

Las ventajas de estudiar en el sistema abierto son:

Integración de círculos de estudio.

Flexibilidad en el tiempo de estudio.

Flexibilidad en la terminación de estudios.

Certificación de estudios otorgado por la sep.

Continuación de estudios a nivel superior.

Taretan es una población prehispánica, habitada por tarascos antes de la conquista española. A mediados del siglo xvi se llevó a cabo la evangelización del lugar y se supone que el encargado de la misma fue fray juan bautista de moya, por ser el evangelizador de la tierra caliente de Michoacán.

De acuerdo con registros de 1754, formó parte en la calidad de vicaría del curato o doctrina de la sierra con cabecera en Santa Ana Tzirosto. Taretan se componía en ese entonces, del pueblo de san Ildefonso de Taretan, de San Andrés Ziraquaretiro y la hacienda de Taretan. Lo habitaban aproximadamente 431 personas, entre españoles, indios, mulatos y esclavos.

En 1825, el estado se dividió en cuatro departamentos y Taretan fue cabecera de partido correspondiente al departamento del sur. El 10 de diciembre de 1831, se constituyó en municipio.

FICHA DE LOCALIZACIÓN DE LA COMUNIDAD

Nombre de la población: Taretan

Municipio: Uruapan

Estado: Michoacán

Ubicación Geográfica:

Latitud: 19 20

Longitud: 101 55

Altura: 1130 metros sobre el nivel del mar.

Límites territoriales:

Al norte con ziracuaretiro

Al sur con nuevo Urecho y Gabriel Zamora

Al oeste con Uruapan

Al este con santa clara del cobre y ario de Rosales.

El clima: es templad con lluvias en verano

Temperatura mínima mensual: 14. 4 grados centígrados.

Temperatura Máxima mensual: 29. 66 grados centígrados.

Temperatura media mensual: 22.03 grados centígrados.

Precipitación media anual: 1,560 milímetros

Mes en que empiezan las lluvias:

Mes en que terminan las lluvias:

Naturaleza del proyecto

El proyecto es de tipo comunitarioy se ubica dentro de la rama social.

Ubicación del proyecto:Carretera Taretan nuevo Urecho kilómetro 3, CP 60050 Taretan, Michoacán

Duración del proyecto:Del 4 de febrero del 2014 a 17 de junio del 2014.

ASPECTOS