PROYECTO DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL CON ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTRE DEL COLEGIO DE BACHILLERES N°16

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Desde este punto partimos para explicar la delincuencia juvenil, y la influencia de estas tres estructuras en los jóvenes, en este caso particular, de los estudiantes a nivel medio superior.

Considerando la interdependencia de las unidades se pretende trabajar con dos de ellas, la escuela como la institución que nos permite el acceso a los estudiantes y los grupos de pares que se establecen dentro de esta. De este modo, mediante la ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL como agente de intervención social para promover la participación y dinamización social, como una toma de conciencia hacia el cambio personal como promotora de valores.

8.2 MÉTODOS

8.3 TÉCNICAS

8.4 INSTRUMENTOS

9. SUPERVISIÓN

Supervisar

Supervisor

¿Qué?

¿Cuándo?

¿Cómo?

¿A quiénes?

Enrique Luis Graue Wiechers

Rector de la Universidad Nacional autónoma de México

supervisará que los materiales otorgados al grupo de práctica por la Universidad sean utilizados de manera propicia, así mismo supervisará que el grupo cumpla con las normas establecidas para llevar a cabo la práctica y entregue los productos necesarios para verificar su eficiencia y eficacia para el conocimiento de los alumnos

al final de la práctica

Lo hará mediante la comunicación constante con el personal de la dirección de la Escuela Nacional de Trabajo Social

A los integrantes de la práctica 2617, así mismo al personal de la Escuela Nacional de Trabajo Social

Leticia Cano Soriano

Directora de la Escuela Nacional de Trabajo Social

Supervisara los programas que se diseñan y ejecutan en el grupo de práctica, así mismo verificará la entrega de los productos en tiempo y forma, así como que las normas para llevar a cabo la práctica sean llevadas a cabo en su totalidad, verificando de esta manera que la práctica sea fructífera para la Escuela Nacional de Trabajo Social, como para los alumnos, la docente y la población con la cual se trabajó

se realizarán dos veces durante la práctica al final de cada semestre

todo esto lo realiza mediante una comunicación constante con el departamento de prácticas , así como con el encargado de la práctica escolar regional

A los integrantes de la práctica 2617, así mismo al personal de la Escuela Nacional de Trabajo Social

Manuel Velasco Vázquez

encargado de la dirección de prácticas escolares de la Escuela Nacional de Trabajo Social

Supervisara que los alumnos de la practica cumplan con las reglas que se estipulan en el reglamento de prácticas, que el material sea entregado a los grupos en tiempo y forma, así como de manera equitativa, supervisa la entrega de los productos en tiempo y forma, supervisa las capacidades adquiridas durante la practica tanto para los alumnos como el docente, supervisará las capacidades del docente para estar en campo así mismo para estar a frente de grupo en esta asignatura, supervisará los programas y proyectos a ejecutar en las prácticas

Antes de que se inicie la práctica, durante todo el proceso de la práctica y al final de a misma .

mediante diferentes instrumentos que se aplicaran tanto para el alumnado de tal práctica como para el docente o la docente

A los integrantes de la práctica 2617, así mismo al personal de la Escuela Nacional de Trabajo Social encargado de las prácticas regionales, también se supervisa al docente.

Hugo Flores Hernández

Encargado del departamento de práctica escolar regional de la Escuela Nacional de Trabajo Social

Supervisara que los alumnos de la practica regional cumplan con las reglas que se estipulan en el reglamento de prácticas, que el material sea entregado a los grupos en tiempo y forma, así como de manera equitativa en el caso de los grupos que correspondan a la práctica regional , supervisa la entrega de los productos en tiempo y forma esto solo lo realizará con los grupos de práctica regional , supervisa las capacidades adquiridas durante la practica regional tanto para los alumnos como el docente, supervisará las capacidades del docente para estar en campo así mismo para estar al frente de grupo en esta asignatura, supervisará los programas y proyectos a ejecutar en las prácticas regionales

Antes de que se inicie la práctica, durante todo el proceso de la práctica y al final de la misma .

mediante diferentes instrumentos que se aplicaran tanto para el alumnado de tal práctica como para el docente o la docente Rectificar que se esté llevando a cabo un desempeño activo del grupo de práctica, apoyando en lo posible a que exista una cohesión de grupo, así mismo, que las actividades vayan de acuerdo con las normas que deben tener las prácticas escolares

A los integrantes de la práctica 2617, , también se supervisa al docente.

Margarita Rodríguez Hernández Docente del grupo de practica Diagnostico Regional ubicada en la colonia Selene en Tláhuac Ciudad de México

Supervisa todos los diseños de trabajos que ejecuta el grupo de prácticas, así como los materiales utilizados, supervisa de igual modo que los productos de la práctica sean entregados en tiempo y forma por parte del grupo al departamento de practica regional, supervisa que os conflictos grupales no afecten el desempeño de los integrantes del grupo, Supervisa que las normas del reglamento de practica sean acatados por cada uno de los alumnos presentes en esta práctica

Antes de que se inicie la práctica, durante todo el proceso de la práctica y al final de la misma .

las realiza mediante una observación y supervisión constante de los integrantes de la práctica, durante todas