PROYECTO EDUCACIÓN-ACCIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

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La mayor parte de la población practica la religión católica, hay presencia también de diversos templos y otras religiones como absentistas, bautistas, etc.

En la comunidad hay un total de 901 hogares. De estas 889 viviendas, 137 tienen piso de tierra y unos 73 consisten de una sola habitación. 824 de todas las viviendas tienen instalaciones sanitarias, 709 son conectadas al servicio público, 877 tienen acceso a la luz eléctrica la cual presenta muchas fallas.

La principal actividad económica del poblado es la agricultura específicamente el corte y venta de cacao y caña de azúcar, debido a la escasez del trabajo, constantemente familias se ven en la necesidad de emigrar a otros estados como Quintana Roo (Playa del Carmen) en busca de mejor calidad de vida.

La comunidad se viste de gala dos veces al año, pues en el mes de Febrero se celebran las festividades de la Virgen de Lourdes, Patrona de la comunidad y en el mes de Noviembre en el Aniversario de Francisco I. Madero, este día se realiza el desfile deportivo por las principales calles de la comunidad.

JUSTIFICACIÓN

Al elaborar este proyecto se pretende analizar los aspectos y factores diversos en los que se pretende tener un espacio adecuado para nuestros alumnos, reflexionando sobre estos para analizar las deficiencias que hay en este servicio dentro de nuestro plantel para poder atenderlo con eficacia, coadyuvando al logro de metas encaminadas a atender las diversas necesidades de nuestra institución y de los actores de la misma.

Como docente me encuentro en la mejor disposición de reflexionar y participar con el compromiso y la responsabilidad frente a esta importante tarea, reflexión que debe llevarnos a una transformación en nuestra institución.

El Jardín de Niños “María Montessori”, se encuentra asentado en una comunidad rural, en la cual los ingresos de los padres de familia son muy pocos, por lo que aunque existe mucha disposición por mejorar el plantel, no se cuenta con recursos económicos que nos permitan adquirir diversos materiales para el mantenimiento del edificio escolar, para contar con instalaciones dignas para el uso de nuestros niños y niñas, por lo que espero que mi proyecto sea convincente para contar con todas las facilidades para el buen funcionamiento y mejora de nuestra escuela.

OBJETIVOS

GENERAL.- Ofrecer unas instalaciones sanitarias y servicio dignos para el uso de los niños y niñas del jardín de niños “María Montessori”, que les permita sentir confianza pero sobretodo seguridad al ir a los baños.

ESPECIFICO.- Mejorar las instalaciones de nuestra escuela y a su vez, salga beneficiada la comunidad en general con la remodelación de nuestro servicio sanitario.

PROPUESTA

Introducción

Habilitar los servicios sanitarios del jardín de niños “María Montessori” para beneficio de la comunidad infantil existente. Es un proyecto a largo plazo, se cuenta con un servicio en pésimo estado, ausentes de luz eléctrica, por lo tanto lucen tétricos y por ende, se debe acompañar a los niños. El baño de los niños sería el más beneficiado, ya que dentro de éste, se encuentra una bodega en la cual se han encontrado con anterioridad diversidad de animales, desde bichos o insectos hasta una serpiente, de igual forma con muy poca luz eléctrica.

Trabajo propuesto

Con la rehabilitación y/o adecuación de los servicios sanitarios se pretende que este espacio sea apto, adecuado, de calidad pero sobretodo seguro para los niños. En el caso del baño de niñas contemplar poner lámparas fluorescentes para mayor iluminación y tener abastecimiento de agua en los retretes. En el caso del baño de niños, sustituir los mingitorios, eliminar la bodega (que implica riesgo para la comunidad infantil) y ajustar el sanitario para un mejor acceso.

METODOLOGIA

Se identificará al equipo de trabajo, en donde habrá un PROMOTOR Y RESPONSABLE DEL PROYECTO (responsable de otorgar al equipo de todos los recursos necesarios y quien tendrá la función de velar por el cumplimiento del plan del proyecto.) y LOS MIEMBROS DEL EQUIPO (personas con capacidad para trabajar, involucrarse en el proyecto y aprender tanto de la metodología como de los resultados obtenidos.

Una vez planteado el proyecto, se deben llevar a cabo las acciones planificadas. El responsable del proyecto, una vez asignadas las actividades a los miembros del equipo y proporcionados los recursos necesarios para llevarlo a cabo, planificará una reunión para dar conocer las acciones que se realizarán y los resultados que se desean obtener.

Se llevará a cabo una revisión parcial del proyecto, en l que los miembros de equipo deben revisar los avances de dicho proyecto, con el fin de poder concluir en el tiempo previsto el proyecto y alcanzar los objetivos propuestos.

De igual forma, se realizará un cierre del proyecto, y es en esta etapa donde el equipo de trabajo realizará un informe de los resultados obtenidos en el proyecto, identificando: la descripción de las mejoras propuestas, propuestas de nuevas áreas de mejora y los resultados obtenidos.

CRONOGRAMA

En colaboración con mis compañeras de trabajo, realizaremos el seguimiento para llevar a cabo el proyecto para beneficio de nuestra escuela, planteando de la siguiente manera la organización de actividades a ejecutar para lograr el objetivo:

Responsables

Actividad a realizar

Tiempo establecido

Promotor y miembros del equipo

Vaciado del baño de niños (mingitorios y desalojo-bloqueo de la bodega).

2-3 días

Promotor y miembros del equipo

Demolición de un muro, acomodo e instalación de los nuevos mingitorios.

2-3 días

Promotor y miembros del equipo

Colocación de lámparas fluorescentes en ambos baños.

2-3 días

Promotor y miembros del equipo

Ajustes para la instalación del agua en