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Planificion matematicas 2° grado

Enviado por   •  2 de Octubre de 2017  •  646 Palabras (3 Páginas)  •  590 Visitas

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2

PROFESOR

ALUMNO

TIEMPO

INICIO

BIENVENIDA

SE ESCRIBIRA EL TEMA Y CONTENIDO EN EL PIZARRON, MIENTRAS EL ALUMNO LO COPIA DEL PIZARRON A SU LIBRETA SE REALIZARA EL PASE DE LISTA.

La ley de los signos, LENGUAJE UNIVERSAL

El alumno copiara el tema del pizarrón a su libreta

Mientras se hace el pase de lista

10 MIN

DESARROLLO

[pic 2]

Una vez que hayan resuelto las operaciones, se les plantean las siguientes preguntas.

¿Qué sucede con el signo del producto cuando la multiplicación tiene más de dos factores? ¿Se puede formular una regla? ¿Cuál?

EL ALUMNO REALIZARA LAS OPERACIONES CITADAS EN EL PIZARRON UTILIZANDO LA LEY DE LOS SIGNOS, ASI COMO EL LENGUAJE DE LOS PARENTESIS PARA QUE SE FAMILIARICE CON EL LENGUAJE.

PRIMERAMENTE SE REALIZARA DE FORMA MANUAL Y DESPUES CON AYUDA DE LA CALCULADORA CIENTIFICA

SE COMPARTEN LOS RESULTADOS EN GRUPO PARA CORREGIR UN EJERCICIO O LAS DUDAS DEL TEMA

25 MIN

CIERRE

REVISION DE LA LIBRETA

10 MIN

3

PROFESOR

ALUMNO

TIEMPO

INICIO

BIENVENIDA

PASE DE LISTA

El alumno copiara el tema del pizarrón a su libreta

Mientras se hace el pase de lista

10 MIN

DESARROLLO

[pic 3]

EL ALUMNO RESOLVERA LOS EJERCICIOS CITADOS EN EL PIZARRON, HACE USO DE LA LEY DE LOS SIGNOS Y LO COMPRUEBA CON SU CALCULADORA.

SE COMPARTEN LOS RESULTADOS EN GRUPO PARA CORREGIR UN EJERCICIO O LAS DUDAS DEL TEMA

25 MIN

CIERRE

REVISION DE LA LIBRETA

LLEVA LA LIBRETA A REVISION

10 MIN

4 y 5

PROFESOR

ALUMNO

TIEMPO

INICIO

BIENVENIDA

PASE DE LISTA

El alumno copiara el tema del pizarrón a su libreta

Mientras se hace el pase de lista

10 MIN

DESARROLLO

SE PROPICIA LA LECTURA ROBADA UTILIZANDO EL LIBRO DE TEXTO Y SE EFECTUAN LOS EJERCICIOS CORRESPONDIENTES

EL ALUMNO LLEVA LA LECTURA EN SILENCIO PARA DESPUES ROBARLA, Y DAR UNA EXPLICACION DE LO QUE ENTENDIO.

POSTERIORMENTE REALIZA SUS EJERCICIOS.

25 MIN

CIERRE

REVISION DE LA LIBRETA o libro

10 MIN

...

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