Planificion matematicas 2° grado
Enviado por Rimma • 2 de Octubre de 2017 • 646 Palabras (3 Páginas) • 506 Visitas
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2
PROFESOR
ALUMNO
TIEMPO
INICIO
BIENVENIDA
SE ESCRIBIRA EL TEMA Y CONTENIDO EN EL PIZARRON, MIENTRAS EL ALUMNO LO COPIA DEL PIZARRON A SU LIBRETA SE REALIZARA EL PASE DE LISTA.
La ley de los signos, LENGUAJE UNIVERSAL
El alumno copiara el tema del pizarrón a su libreta
Mientras se hace el pase de lista
10 MIN
DESARROLLO
[pic 2]
Una vez que hayan resuelto las operaciones, se les plantean las siguientes preguntas.
¿Qué sucede con el signo del producto cuando la multiplicación tiene más de dos factores? ¿Se puede formular una regla? ¿Cuál?
EL ALUMNO REALIZARA LAS OPERACIONES CITADAS EN EL PIZARRON UTILIZANDO LA LEY DE LOS SIGNOS, ASI COMO EL LENGUAJE DE LOS PARENTESIS PARA QUE SE FAMILIARICE CON EL LENGUAJE.
PRIMERAMENTE SE REALIZARA DE FORMA MANUAL Y DESPUES CON AYUDA DE LA CALCULADORA CIENTIFICA
SE COMPARTEN LOS RESULTADOS EN GRUPO PARA CORREGIR UN EJERCICIO O LAS DUDAS DEL TEMA
25 MIN
CIERRE
REVISION DE LA LIBRETA
10 MIN
3
PROFESOR
ALUMNO
TIEMPO
INICIO
BIENVENIDA
PASE DE LISTA
El alumno copiara el tema del pizarrón a su libreta
Mientras se hace el pase de lista
10 MIN
DESARROLLO
[pic 3]
EL ALUMNO RESOLVERA LOS EJERCICIOS CITADOS EN EL PIZARRON, HACE USO DE LA LEY DE LOS SIGNOS Y LO COMPRUEBA CON SU CALCULADORA.
SE COMPARTEN LOS RESULTADOS EN GRUPO PARA CORREGIR UN EJERCICIO O LAS DUDAS DEL TEMA
25 MIN
CIERRE
REVISION DE LA LIBRETA
LLEVA LA LIBRETA A REVISION
10 MIN
4 y 5
PROFESOR
ALUMNO
TIEMPO
INICIO
BIENVENIDA
PASE DE LISTA
El alumno copiara el tema del pizarrón a su libreta
Mientras se hace el pase de lista
10 MIN
DESARROLLO
SE PROPICIA LA LECTURA ROBADA UTILIZANDO EL LIBRO DE TEXTO Y SE EFECTUAN LOS EJERCICIOS CORRESPONDIENTES
EL ALUMNO LLEVA LA LECTURA EN SILENCIO PARA DESPUES ROBARLA, Y DAR UNA EXPLICACION DE LO QUE ENTENDIO.
POSTERIORMENTE REALIZA SUS EJERCICIOS.
25 MIN
CIERRE
REVISION DE LA LIBRETA o libro
10 MIN
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