Plano inclinado en maternal.

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Cierre:

Cuando el interés de los niños decaiga, les pediré ayuda para guardar los materiales y daré por finalizada la actividad.

Materiales:

- Planos inclinados

- Cilindros de cartón

- Cilindros forrados con telas

- Pelotas de papel

- Pelotas de medias

Actividad N° 3: “Jugamos con objetos que no ruedan”

Inicio:

Mientras los niños se encuentren desayunando prepararé el escenario. Colocaré los planos inclinados de la misma manera que en las actividades anteriores. Tendré en cajas los materiales con los que jugarán.

Una vez que los niños ingresen los convocaré a sentarnos en un sector de la sala. Les contaré que hoy vamos a jugar con los planos inclinados, pero que esta vez les traje otros materiales nuevos para explorar, se los mostraré y los invitaré a explorarlos.

Desarrollo:

En un primer momento observaré las acciones que realicen los niños, las socializaré y propondré otras, por ejemplo, colocar las cajas y tirarlas con fuerza o más despacio. Los estimularé para que interactúen entre ellos y con los objetos, tomaré un cubo de goma espuma y lo empujaré para que se deslice rápido, etcétera.

Cierre:

Cuando cese el interés de los niños les diré que guardemos el material para jugar otro día.

Materiales:

- Planos inclinados

- Cajas de cartón pequeñas

- Cubos de goma espuma

- Cubos de telgopor forrados en tela

Actividad N° 4: “Los que ruedan y los que no ruedan”

Inicio:

Mientras los niños se encuentren tomando el desayuno se preparará el escenario en la sala, colocando los planos inclinados como en las actividades anteriores. Tendré preparadas dos cajas, en una estarán los objetos que ruedan y en la otra los que no ruedan.

Una vez que los niños ingresen los convocaré a sentarnos en un sector de la sala. Les contaré que hoy vamos a volver a jugar con los planos inclinados, pero que esta vez van a tener todos los elementos que usamos en las actividades anteriores para deslizar por los mismos. Les mostraré los objetos y los invitaré a explorar el material.

Desarrollo:

En un principio observaré el juego de los niños, luego intervendré proponiendo que deslicen elementos que rueden y otros que no al mismo tiempo, que intenten deslizar los cilindros parados y luego acostados, entre otras.

Cierre:

Cuando el interés de los niños decaiga les diré que vamos a guardar los elementos para jugar otro día.

Materiales:

- Planos inclinados

- Cajas de cartón pequeñas

- Cubos de goma espuma

- Cubos de telgopor forrados en tela

- Cilindros de cartón

- Cilindros forrados con telas

- Pelotas de papel

- Pelotas de medias

Actividad N° 5: “Jugamos con planos inclinados de diferentes texturas”

Inicio:

Prepararé el escenario mientras los niños se encuentren desayunando. Colocaré los planos inclinados intercalándolos según las texturas de la superficie.

Una vez que los niños ingresen a la sala, los convocaré a sentarnos en un sector de la sala y les contaré que hoy vamos a volver a jugar con los planos inclinados, pero que esta vez algunos tienen diferentes texturas. Se los mostraré y los invitaré a explorar el material.

Desarrollo:

En un primer momento observaré la exploración de los niños. luego intervendré proponiendo diferentes acciones como por ejemplo, que deslicen el mismo elemento por distintos planos, con el fin de que puedan explorar cómo se deslizan dependiendo de la textura del plano inclinado, socializaré las acciones que realicen los niños.

Cierre:

Cuando el interés de los niños decaiga, les pediré ayuda para guardar los materiales y daré por finalizada la actividad.

Materiales:

- Planos inclinados con diferentes texturas (lisos, cartón corrugado, toalla)

- Cajas de cartón pequeñas

- Cubos de goma espuma

- Cubos de telgopor forrados en tela

- Cilindros de cartón

- Cilindros forrados con telas

- Pelotas de papel