Programa de la asignatura Instituciones culturales periodo enero a junio del 2016.

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NOTA IMPORTANTE: De no observar todos los elementos señalados como obligatorios, la ponderación del ensayo puede bajar, independientemente del contenido.

Disciplina

Puntualidad y asistencia

No se otorga calificación por ser puntual. Estar en clase en tiempo y forma es parte de la cotidiana responsabilidad del estudiante. El pase de lista se dará en el punto exacto de inicio de clase, contando un máximo de diez minutos para esta parte.

Uso de aparatos electrónicos

El uso de aparatos electrónicos en clase: teléfonos móviles, computadoras portátiles, tabletas electrónicas, aparatos de música, etcétera, queda condicionado a actividades de investigación respecto a los temas del programa, y en momentos que se acuerde en grupo siguiendo el principio de la necesidad académica. Por tanto, se prohíbe terminantemente el uso de redes sociales.

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Planeación específica por temas

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Temas: 1. Instituciones culturales en México: CONACULTA, INBA, INAH…, secretarías e institutos estatales, casas de cultura.

28 de enero

I. Presentación de la asignatura

II. “Sen. Itzel Ríos comentó que creación de la Secretaría de Cultura va a ayudar a que México crezca”.

En: https://www.youtube.com/watch?v=U1V10ZSV3RA

III. “Sen. Layda Sansores señaló que la Secretaría de la Cultura es hija de la improvisación”.

En: https://www.youtube.com/watch?v=T1K8Qhb9xy4

IV. “Sen. Blanca Alcalá ofreció conferencia sobre el anuncio de la creación de la Secretaría de Cultura”.

En: https://www.youtube.com/watch?v=e0ObXni-4yA

4 de febrero

I. Decreto por el que se crea el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, como órgano administrativo desconcentrado de la Secretaría de Educación Pública que ejercerá las atribuciones de promoción y difusión de la cultura y las artes.

En: http://www.dof.gob.mx/index.php?year=1988&month=12&day=07

II. Actividad/tarea: investigar —previo a clase—, antecedentes, objetivos de creación y desarrollo, del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA).

Marcos de referencia:

1. http://www.conaculta.gob.mx

2. http://sic.conaculta.gob.mx/

Revisar temas como:

- Espacios culturales

- Patrimonio

- Patrimonio cultural inmaterial

- Instituciones culturales

- Convocatorias

- Festivales

- Creadores e intérpretes

- Apoyos otorgados

- Producción editorial

- Medios

- Gastronomía

- Arte popular

- Culturas indígenas

- Culturas populares

- Educación

- Investigación

- Marco jurídico

- Centro de documentación

III. Convocatorias.

IV. “25 años del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes”.

En: https://www.youtube.com/watch?v=2UNKOstrT6w

11 de febrero

I. Actividad/tarea: analizar —previo a clase— el decreto de creación de la Secretaría de Cultura.

Disponible en: http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5420363&fecha=17/12/2015

NOTA: tener como marco de referencia, el Programa Especia de Cultura en Arte, 2014-2018 (PECA).

En: http://www.conaculta.gob.mx/PDF/PECA_DOF_2014-2018.pdf

II. Actividad/tarea: investigar —previo a clase—, comentarios o críticas a la creación de la Secretaría de Cultura en México. Atender opiniones académicas y de índole periodística o social.

III. “Espiral. Secretaría de Cultura ¿Forma o fondo?

En: https://www.youtube.com/watch?v=hmmtIC9Iu-U

IV. Noticias MVS: “Mesa de Análisis sobre Secretaría de Cultura”.

En: https://www.youtube.com/watch?v=qDlyVZ-uqFg

18 de febrero

I. Ley orgánica del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH).

En: http://www.dof.gob.mx/nota_to_imagen_fs.php?codnota=4450899&fecha=03/02/1939&cod_diario=188057

II. Actividad/tarea: investigar —previo a clase—, antecedentes, objetivos de creación y desarrollo, del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH).

Marco de referencia:

http://www.inah.gob.mx/es/

III. Ley que crea el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA).

En: http://www.dof.gob.mx/nota_to_imagen_fs.php?codnota=4621024&fecha=31/12/1946&cod_diario=198619

IV. Actividad/tarea: investigar —previo a clase—, antecedentes, objetivos de creación y desarrollo, del Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA).

Marco de referencia:

1. http://www.inba.gob.mx/

Áreas e instituciones a revisar en clase[1]

Academia