Proyecto de Aprendizaje “Aprendo y Disfruto Matemática en un Ambiente Sano”
Enviado por poland6525 • 6 de Noviembre de 2018 • 1.687 Palabras (7 Páginas) • 418 Visitas
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De igual forma en lo educativo se desarrollan diversos talleres sobre el PEIC, programas educativos Grilla Culturales, S.A.E Congreso Pedagógico, Grillas Deportivas, P.A., Orientaciones Ministeriales, Jornadas Integral de Salud. Por otra parte, en lo social la institución se presta para impartir clases de las diferentes Misiones Educativas y otros talleres que son de beneficio para la comunidad, y por último, en lo cultural se resaltan fechas conmemorativas, paradura del Niño, fiesta de la Cruz de Mayo, San Isidro, Carnaval y Semana Santa.
Propósito de Aprendizaje
Contribuir al desarrollo del pensamiento y razonamiento lógico matemático, creativo, crítico y científico y además propiciar el desarrollo de una educación integral, en los aspectos del medio ambiente y sexualidad, que le permita disfrutar de una vida saludable en los diferentes ámbitos en que se desenvuelve.
Objetivos específicos:
- Interacción comunicativa oral.
- Conversación.
- La discusión.
- El phillips66.
- Conceptos de: potenciación, ecuaciones, eliminación de signos, valor absoluto, descomposición y m.c.m.
- Análisis de ejercicios de: potenciación, ecuaciones, eliminación de signos, valor absoluto, descomposición y m.c.m
- Investigación de efemérides, símbolos patrios Nacionales y Estadales.
- Investigación sobre enfermedades de transmisión sexual.
- Análisis y comparación sobre el matrimonio.
- Importancia sobre el conocimiento de la cruz roja.
- Adquirir sensibilidad, interés y respeto por el Medio Ambiente.
- Valorar el trabajo en equipo y la solidaridad.
- Elaboración de exposiciones sobre el proyecto.
- Murales sobre el medio ambiente y el matrimonio.
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Nombre del P.A: Aprendo y Disfruto Matemática en un ambiente sano.
Planes y Programas Nacionales Vinculados: Plan de la Patria, Colección Bicentenario, Proyecto Canaima, Líneas Estrategias en el Marco del Proceso Curricular Año 2016 – 2017
Propósito de Aprendizaje: Que los niños y niñas aprenda aplicar las técnicas y estrategias que le permitan la interacción humana para lograr una mejor y mayor comunicación.
Área de Conocimiento
Contenido Integradores
Estrategias Didácticas
Ejes Integradores e Intencionalidades
Sistema de Recursos para el Aprendizaje
Comunidad de Aprendizaje
Indicadores y Criterios
Evaluación
Lenguaje y literatura
. Conversación.
La discusión
El Phillips 66.
la
-Exposiciones.
- Clase expositiva
Mesa redonda.
.
-Ambiente y Salud Integral
-Atención a la diversidad, trabajos liberados
-Soberanía y defensa integral de la nación.
-Derechos Humanos y cultura de paz.
-Lenguaje.
-Tecnología de la información.
Intencionalidades
Aprender a crear.
Aprender a participar protagónicamente y convivir.
Aprender a Reflexionar
-Colección Bicentenario
Investigación bibliográfica e internet.
Canaima.
Sala de informática.
Chofer
Agricultor
Peluquera
Manicurista
Cocinera
Reposteras
Profesora de manualidades.
-Padres, representantes y maestros
Se expresa con claridad al participar en discusiones.
Se muestra tolerante y respetuoso al conversar en grupo.
Conoce y pone en practica los pasos para llevar acabo el Phillips 66.
Técnicas
-Análisis de producción de (escritas, orales y prácticas).
-Observación
-Intercambios orales
Exposiciones.
Instrumentos
-Lista de verificación
-Registro descriptivo y anecdótico
Nombre del P.A.: Aprendo y Disfruto Matemática en un ambiente sano.
Planes y Programas Nacionales Vinculados: Plan de la Patria, Colección Bicentenario, Proyecto Canaima, Líneas Estrategias en el Marco del Proceso Curricular Año 2016 – 2017
Propósito de Aprendizaje: Que los niños y niñas desarrollo el pensamiento y razonamiento lógico matemático.
Área de Conocimiento
Contenido
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