PROYECTO DE APRENDIZAJE RECICLO Y CUIDO MI AMBIENTE.

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PLAN DE EVALUACIÓN

Competencia

Indicadores

Técnicas de

Evaluación

Instrumentos de

Evaluación

Recursos

Fecha

Lee y produce textos significativos de acuerdo con su nivel de aproximación al sistema alfabético.

→Reconoce la importancia de la lectura y escritura para la satisfacción de las necesidades.

→ordena palabras alfabéticamente

→Utiliza el diccionario como recurso para la comprensión de textos.

Observación directa

Análisis de contenido

Análisis de tareas

Lista de cotejo

Escala de estimación

Trabajo escrito

Registro de tareas

Lápiz, creyones, borrador, cuadernos, sacapunta, material fotocopiado, hojas blancas, diccionario, cartón, revistas, goma, alambre, latas, tapas de refresco, marcadores.

- Canaima

-Libro: Cardenalito Lengua y Literatura.

19/01/15

→Respeta los márgenes y sangría al escribir un texto.

→Utiliza la mayúscula al iniciar un párrafo, después de punto y en los nombres propios.

→Redacta textos formando párrafos sencillos con secuencia lógica.

→Es ordenado con sus cuadernos y trabajos.

26/01/15

Progresa en el reconocimiento y uso de algunos elementos normativos y convencionales básicos del sistema de la lengua oral y escrita

→Reconoce los nombres comunes y nombres propios.

02/02/15

→Identifica el articulo en una oración

09/02/15

→Señala los verbos en oraciones.

18/02/15

→Reconoce el sujeto y predicado de una oración.

→Usa el punto y la coma en párrafos.

23/02/15

→Determina una familia de palabras

02/03/15

→Forma palabras compuestas

09/03/15

→Separa palabras en silaba

→Identifica la sílaba tónica de palabras

→Lee en voz alta acentuando la silaba tónica.

16/03/15

→Clasifica palabras agudas, graves y esdrújulas.

→Reconoce palabras agudas, graves y esdrújulas.

23/03/15

Área de

Aprendizaje

Potencialidades

Instrumentales

Básicas

Ejes

Integradores

Potencialidades

Fundamentales

Potencialidades

Específicas

Actividades

Estrategias

Matemática

Aprender a crear

Aprender a convivir y participar

Aprender a valorar

Aprender a reflexionar

Ambiente y salud integral

Interculturalidad

Trabajo liberador

Exploración, identificación y aplicación de procesos y conocimientos matemáticos mas complejos valorando su importancia para la vida en sociedad.

Números hasta la unidad de mil

Escritura de números en cifra y en letra

Socializaciones

Ejemplos

Ejercicios prácticos en el cuaderno

Ejercicios prácticos en el pizarrón

Material fotocopiado

Resolución de problemas

Juegos didácticos

Desarrollo del pensamiento matemático a través de los números, formas, espacios y medidas.

-Adición con números de cuatro cifras

-Propiedad de la adición con números naturales

Resolver adiciones

Completar los números que faltan

Calculo mental

Aplicar propiedad asociativa y completar cada operación

-Sustracción con números de cuatro cifras

Resolver sustracciones

Completar las sustracciones

Resuelvo las sustracciones y escribo debajo de cada una la