Proyecto final, Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
Enviado por Stella • 16 de Abril de 2018 • 2.774 Palabras (12 Páginas) • 693 Visitas
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Como lo he mencionado en otras oportunidades considero que el protagonismo, autonomía, voluntad y participación activa del estudiante sobre todo en la educación a distancia es fundamental en el logro y obtención de metas planteadas.
El estudiante que es capaz de organizar las actividades de su proceso de enseñanza - aprendizaje en forma ordenada y factible de realizar, con tiempos y especialmente con estrategias que concuerden con su estilo obtiene mejor provecho y mejores resultados.
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2.- Implementación de las estrategias y técnicas de estudio:
- En la siguiente tabla, complete la calendarización para las ocho semanas de estudio, especificando los tiempos que invertirá en la lectura del contenido de cada semana, la revisión de los recursos adicionales, la elaboración de los controles, las tareas y la participación en los foros de discusión, según corresponda. Para elaborar esta calendarización, apóyese en la estructura de las funciones ejecutivas revisadas en la semana 6.
Semana
Día de la semana en que desarrolla la actividad.
Actividad (especifique si se trata de la lectura del contenido de la semana, la revisión de los recursos adicionales, la elaboración de un control, tarea o foro de discusión).
Estrategia o técnica aplicada para desarrollar actividad.
Tiempo destinado a desarrollar la actividad (Cantidad de horas diarias).
1
Martes
Lectura de contenidos de la semana 1
Subrayado de ideas claves
Se sugiere utilizar de 2 a 3 hrs según la complejidad de los temas
Miércoles
Lectura de recursos adicionales
Subrayado de ideas claves
Se sugiere utilizar de 2 a 3 hrs según la complejidad de los temas
Jueves
Desarrollo del control
Cuadro sinóptico
2 a 3 hrs con
Viernes
Desarrollo del la tarea
Síntesis (comenzar)
1,5 hrs.
Sábado
Síntesis (Continuar y terminar )
1,5 hrs
2
Martes
Lectura de contenidos de la semana 2
Subrayado de ideas claves
Se sugiere utilizar de 2 a 3 hrs. según la complejidad de los temas
Miércoles
Desarrollo del Control
Síntesis (comenzar
De 1,5 a 2 hrs.
Continuar
De 1,5 a 2 hrs.
Jueves
Participación Foro 1
Síntesis
De 1,5 a 2hrs.
Sábado
Participación Foro 2
Cuadro Comparativo
De 2 a 3 hrs.
Sábado
Feedback
Foro – Resumen – Debate
De 1,5 a 2 hrs
3
Martes
Lectura de contenidos de la semana
Subrayado de ideas claves
Se sugiere utilizar de 2 a 3 hrs según la complejidad de los temas
Miércoles
Lectura de recursos adicionales
Subrayado de ideas claves – Notas al costado
Se sugiere utilizar de 2 a 3 hrs según la complejidad de los temas.
Jueves
Desarrollo del control
Parafraseo
De 2 a 3 hrs.
Viernes
Desarrollo del la tarea
Inferir
De 2 a 3 hrs.
4
Martes
Lectura de contenidos de la semana
Subrayado de ideas claves
Se sugiere utilizar de 2 a 3 hrs según la complejidad de los temas.
Miércoles
Desarrollo del Control
Inferir
2 a 3 hrs.
Jueves
Participación Foro 1
Síntesis
2 hrs
Viernes
Participación Foro 2
Síntesis
2 hrs.
Sábado
Feedback
Resumen – síntesis
2 hrs.
5
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