Psicología educacional.

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A pesar de lo anterior, no estoy en contra de todas las ideas planteadas en el documental, pues una es muy cierta: La real utilidad que tienen las enseñanzas del colegio para la vida del estudiante, que generalmente sale de su etapa escolar para enfrentarse a un montón de situaciones para las que no está preparado; lo anterior se puede ver muchas veces en los salones de clases, muchos alumnos preguntan “esto ¿Para qué me va a servir en un futuro si la profesión que me interesa no tiene nada que ver?” y es eso lo que hay que cambiar, los estudiantes no deben ver los conocimientos que se imparten como algo que tienen que aprender porque les va a servir o no en la vida, tienen que ver esos conocimientos como una nueva ventana que les proporciona diferentes perspectivas de la vida; al mismo tiempo, los centros educativos también tienen que prestar atención a la vida cotidiana fuera de las materias básicas, pues también tienen que enseñar para la vida.

En conclusión este es un documental que lleva a la reflexión, que busca abrir la mente de las personas a nuevas ideas y hacerles entender que educación no es sinónimo de escuela; pero lastimosamente este se contradice, pues aunque busca ser un porta voz para los jóvenes, no se puede ver a ninguno dando su opinión a lo largo del video, así como tampoco se puede ver a ningún maestro que apoye al sistema de educación tradicional.

Lejos de lo anterior este documental te hace reflexionar y preguntarte “¿perdí catorce años de mi vida en una institución que en realidad no me enseño nada?” para mí la respuesta a lo anterior es un “no” pues la educación tradicional no es tan mala, pero tampoco es perfecta; aun así personalmente no puedo quejarme de la educación recibida, pues aunque fue de modelo tradicionalista, me enseño no solo conceptos, sino que también conciencia social.