Realismo.Historia de la Literatura III.

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El segundo procedimiento es el de la motivación psicológica de los personajes, cada uno tiene su propia complejidad, por ejemplo: María, hermana de Teresa, por distintos ardiles de Benito es funcional a los planes de éste para encarcelar a Luis. Esto la lleva a caer en la cuenta de que es una mujer confiada y permeable de engaños. Otro de los ejemplos que tomamos es el de Gaspar, joven trabajador y apasionado que, si bien se reveló ante los consejos de Luis y lo maltrató, fue capaz de dar hasta su vida por protegerlo de la policía y de Benito. Y así, cada personaje tiene una psicología que funciona como elemento de legibilidad y de coherencia narrativa. (Hamon:1982:15).

Como tercer elemento de la perceptiva realista nos encontramos con lo que se denomina como la historia paralela. En este caso lo que tomaremos como ejemplo es el acoso constante que sufre Teresa por el ex dueño de la imprenta, Germán. Éste, cada vez que tiene la oportunidad de quedarse a solas con ella, aprovecha para mostrarle sus segundas intenciones sin importarle que Teresa sea casada, que tenga un hijo recién nacido y que Luis se diere cuenta de esa situación. Esta historia paralela se mantiene, a veces activa otra pasiva, durante todo el transcurso de la narración. Como dice Philippe Hamon, es un relato embragado sobre una mega historia. (Hamon:1982:15).

El cuarto procedimiento es la motivación sistemática de los nombres propios y de sobrenombres de lugares y de personajes constituye igualmente un importante factor de legibilidad de texto. Los ejemplos que se ven en el texto son los nombres que se utilizan para identificar a personajes secundarios de la obra, como los cajistas, tipógrafos, escribiente y el juez. El discurso realista utiliza este tipo de nominación para ciertos personajes, debido a que connota un contenido social. Si se toma el personaje del Juez se puede ver la importancia que tiene al interceder por la liberación de Luis. En cambio, si observamos a los tipógrafos veremos el poco peso que tienen en la historia, salvo en breves apariciones que protagonizan, como la muralla humana que construyen alrededor de Luis para que no se lo lleven detenido. (Hamon:1982:16).

Otro de los procedimientos es la transmisión de saber. Todo mensaje supone, aún en el caso de la comunicación una fuente, un origen. La fuente garante de información se encarna, en el relato, en un personaje delegado, portador de todos los signos de honorabilidad científica. En consecuencia, el texto realista crea personajes que enuncian terminologías propias de la profesión que se elija para él. Por ejemplo, en la obra teatral tenemos a Suárez que es un abogado y que expone sus explicaciones utilizando términos legales. Suárez:- Pues, la extradición es un convenio entre dos o más naciones, por el cual el delincuente que se refugie en una de ellas, es devuelto para que lo juzguen y castiguen, a aquella en que cometió el delito. (150) Aquí se ve como una Ley es explicada por la voz de un abogado vehiculizando un saber verosímil. Por ende, vemos cómo una serie lexical ubica al lector del texto y, a su vez, es garante verosímil. (Hamon:1982:18).

Otra de las características realistas es su fuerte redundancia y previsibilidad de contenidos. Por ejemplo el personaje presupone la descripción de su esfera social de actividad, la descripción de su lugar de actividad y la descripción de su actividad profesional. Por lo tanto, se observa en la obra que en el primer y segundo acto las situaciones acontecen en un mismo espacio, la imprenta. Así como la constante descripción del área laboral y su dinámica. Por ejemplo: Juan:- A ver si se apuran, compañeros, que ya van a ser las nueve y hoy hay que darle duro. Cajista 1°:- Vamos corriendo. Cajista 2°:- ¡oh! ¿Y este cajón de papel todavía está aquí? (…) Habrá que mandarlo para que traigan otro. (138) Esta secuencia denota la actividad ritualizada de la vida cotidiana de los personajes, trabajadores que llegan a horario y cumplen con su jornada laboral. Asimismo, el tiempo es socializado en horarios, y el espacio en dividido en puestos de trabajo o mundos sociales. (Hamon:1982:22).

Finalmente, se puede observar que la obra teatral Marco Severi tiene es de corte ilusionista, ya que durante toda el texto, en la relación de causalidad, logra generar intriga en el lector que mediante el transcurso de la lectura crea una serie de expectativas que se hacen trizas hacia el final de la obra. Constantemente, va dejando “huecos” que el lector concretiza de manera trágica. Por lo general, el texto realista no es muy prometedor con respecto al futuro de sus protagonistas, sin embargo, la obra rompe con esa lógica al finalizar con la liberación de Marco Severi, o Luis, su identidad argentina.

Bibliografía.

- Cataruzza, Alejandro: La Argentina conservadora: en Historia Argentina 1916-1955: Buenos Aires: Siglo XXI Editores: 2012.

- Hamon, Philippe: Un discours contraint: in Literature et realité, uovr. Collectif, Paris. Edition du Seuil, 1982.

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