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Reflexión del visionado "Al frente de la clase"

Enviado por   •  2 de Abril de 2018  •  1.032 Palabras (5 Páginas)  •  667 Visitas

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socialmente a tratar de forma excluyente a todo aquel que resulte “diferente”, pienso que esto se debe mucho a la falta de información, información de enfermedades y del daño que sufren estos seres y sus familias por nuestro destrato que no nos beneficia en nada sino que por el contrario nos hace miserables. Esta película me deja una enseñanza de eso, y si el día de mañana tengo a un alumno/a, compañero de trabajo, de clase o lo que fuese con algún tipo de problemas de esta clase o de otro tipo a tratar no solo de ayudar en lo que pueda sino de hacerle ver al resto del grupo que es uno más a tratar que no sea tratado desigualmente y de esta manera crear un ambiente humanista.

A pesar de todas estas burlas y del trato desigual que recibió Brad en su infancia y a lo largo de su vida todo esto le sirvió para reforzar sus aprendizajes, para querer saber y esforzarse más, fue tanto así que logra recibirse, todo un ejemplo. Aunque por su trastorno le costó mucho conseguir trabajo por lo ya mencionado anteriormente, por la costumbre social que hay de que al “diferente” se lo excluye sin darle antes la oportunidad de demostrar que puede hacer, saber y enseñar. A Brad esto le paso mucho pero nunca se dio por vencido siguió persiguiendo sus objetivos, contaba además con el apoyo incondicional de su madre que siempre lo alentó y lo animo a seguir adelante; y fue así como un día una institución le dio la oportunidad de trabajar y de demostrar que era capaz de hacer; y esto fue lo que hizo, Brad no solo demostró en esa institución que era un excelente educador haciendo un excelente labor dentro y fuera del aula (los niños lo querían mucho y aprendían de una forma divertida, las familias lo terminaron por aceptar y sus pares dentro de la institución reconocieron su tan maravilloso trabajo) fue allí que pudo ver los frutos de su constante esfuerzo por aquello que deseaba, por lo que no había bajado los brazos, por lo que había luchado toda su vida.

Aquí tenemos una de las tantas historias que podemos encontrarnos en el contexto educativo y aunque es muy difícil muchas veces para los docentes lidiar con alumnos con capacidades diferentes y el poco apoyo con el que estos cuentan también está en sus manos brindarles un ambiente de clase donde sea respetado, donde pueda sentirse igual al resto, querido, y por sobre todas las cosas animado a seguir adelante con sus sueños, con sus deseos; esto último es válido a cualquier alumno o persona más haya de tener algún tipo de enfermedad o no, creo que como docente alentarlos a seguir y a esforzase es el mejor aprendizaje que se puede enseñar a cualquier persona.

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