Reseña sobre la educación en Venezuela en base al marco legal
Enviado por Stella • 22 de Mayo de 2018 • 1.094 Palabras (5 Páginas) • 453 Visitas
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Los corresponsables de la educación son las familias, las organizaciones comunitarias del poder popular ilustrado, la gestión escolar, la comunidad educativa, la organización del estudiantado, la participación y obligación de las empresas públicas y privadas, como se refleja en los artículos, 17, 18, 19, 20, 21 y 22 respectivamente.
El sistema educativo está estructurado y conformado por subsistemas, niveles y modalidades, como está en el artículo 24. El artículo 25 nos desglosa los subsistemas que conforman dicho sistema, Subsistema de educación básica (integrado por los niveles de educación inicial, primaria y media), el subsistema de educación universitaria (integrado por los niveles pregrado y postgrado). Entre las modalidades del sistema educativo se encuentran la educación especial, la educación de jóvenes y adultos, la educación en fronteras, rural, para las artes, militar, intercultural e intercultural bilingüe, estas están definidas en los artículos 27, 28, 29 y 30 de la Ley Orgánica de Educación.
La educación universitaria, muestra en los artículos 32, 33, 34, 35, 36 La función de profundizar la formación adquirida en los niveles anteriores de la educación. La autonomía de las universidades, el cual le da derechos a crear su propia estructura y planificación siempre y cuando esta cumpla con lo establecido en las leyes y la Constitución Nacional. Las leyes especiales que rigen la educación universitaria y la libertad de cátedra.
La formación y carrera docente se explica en los artículos 37, 38, 39, 40, 41 y 42, en los cuales se dictamina el perfil que debe tener un docente, la formación permanente del mismo. Además de esto, también se señala la estabilidad al ejercer la docencia y al momento de su jubilación.
La administración y el régimen educativo, se señala en los artículos 43, 44, 45, 46, 47, 48 y 49, la supervisión educativa donde es el estado el que la administra, la evaluación educativa debe ser en términos generales cuali-cuantitativa y acumulativa, los certificados y títulos serán otorgados por los entes competentes, las equivalencias están permitidas para los estudiantes entre las instituciones nacionales e internacionales reconociendo los estudios mencionados de último y el régimen escolar para educación básica será de 200 días hábiles, mientras que la educación universitaria tendrá su propio régimen de días.
El financiamiento de la educación deberá ser garantizado por el estado, el cual mediante este financiamiento se hará cargo de todo lo que esto incluye (rehabilitación, ampliación, construcción, dotación de servicios, entre otros).
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