Resumen Interficies de las Comunidades Virtuales
Enviado por Stella • 3 de Diciembre de 2018 • 1.107 Palabras (5 Páginas) • 364 Visitas
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PERCEPCIÓN: la intencionalidad del mensaje, según el interés. INTEGRACIÓN: lo que veo se convierte en conocimiento.
El proceso visual es la capacidad del cerebro de extraer información.
La información posee varios niveles: 1:se relaciona con la reteniana y son los datos obtenidos por la percepción de la luz. 2: se relaciona con la icónica y son los mensajes elaborados por el hombre.3: es la información transformada en conocimiento, pero distingue que información extraer para que nos sea útil.
Para organizar la información cada individuo lo hace en relación a los valores o creencias que posee. Para Vannoni hay 4 tipos de valores: PRÁCTICOS: cognitivo. ÚTOPICOS: emotivos. CRÍTICOS: comparación. LÚDICO: placer.
El sentido fenomenal y relacional de la percepción
La inteligencia o pensamiento visual es la capacidad de construir conocimiento mediante los datos del entorno. Existen un conjunto de reglas que rigen las percepciones. Lo que se ve se divide en sentido fenomenal (determina como percibimos las cosas, el aspecto visible de las cosas) y el sentido relacional (como interactúa lo observado con el entorno).
Percepción, apreciación y adaptación
Para Solso el modelo de percepción y cognición de una obra artística es interactiva, por la estimulación y la interpretación que hacemos sobre la obra. El conocimiento no esta almacenado en un solo lugar del cerebro, se distribuyen en miles de celdas, que se activan por estimulos.
No hay percepción sin recuerdos, por los recueros se genera una imagen visual para dar sentido a lo que estaos observando.
La asociación y la memoria contribuyen a la construcción de un mundo visual observado y son parte fundamental de la percepción. Es más fácil ver lo que ya se sabe, que esta guardado en la memoria.
Ante una obra de arte los procesos de percepción son dos, proyección lo que primero vemos y luego la construcción del conocimiento.
Todo lo anterior quiere decir que el cerebro a través de la percepción ordena los impulsos que llegan a la retina y así el cerebro interpreta y crea una imagen coherente.
Percepción visual e interficie
La percepción cambia por la invención de la mecánica, en vez de ver la imagen como una pintura podemos verla ahora como una foto. Luego como cambia la proyección de la imagen con proyectores u ordenadores.
Según Weibel hacemos una aproximación doble al mundo, accedemos al mundo por la interface de los sentidos y creamos un mundo imaginario. Representamos el mundo como nos parece a nosotros, el mundo lo transformamos según nuestra interfaz y los limites del mundo son los limites de nuestra interfaz.
La tecnología cambia pero los procesos de percepción serán los mismos, pero el observador deja de ser natural y se convierte en activo al que se le exige respuestas concretas según lo que observa.
Percepción e interacción
Lo digital estimula la integración de medios y contenidos. Hoy la red obliga al usuario a interactuar con el sistema. La interactividad implica ver y hacer. El usuario que trabaja con interficies necesita desarrollar habilidades para poder navegar y ser interactivo. Cuando percibimos con mayor detalles, forma ,fondo, dimensiones, podemos interactuar con la realidad a mayor dimensión como en el caso de realidad virtual o 3d.
Conclusión
El mensaje virtual captado por la interficie, genera una percepción, que tiene un significado y activa parte de la memoria de los sujetos. Por esto el problema de comprensión del mundo es un problema de interficie.
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