Resumen estructura de las revoluciones cientificas.

...

La ciencia normal consiste en la realización de esa promesa, una realización hecha del conocimiento de aquellos hechos que el paradigma muestra como particularmente reveladores y eliminándolos por medio del mismo paradigma, pero articulado.

Las zonas que estudia la ciencia normal son minúsculas ya que enfocan su atención sobre un cuadro pequeño de problemas relativamente esotéricos. Algunas veces los paradigmas obligan a investigar una parte de la naturaleza mas detallada y profundamente.

Y la ciencia normal posee un mecanismo interno que siempre que el paradigma del que proceden deja de funcionar de manera efectiva, asegura el relajamiento de las restricciones que atan a la investigación.

La investigación científica normal va dirigida a la articulación de aquellos fenómenos y teorías que proporcionan el paradigma.

Tres cosas que determinan a la articulación de paradigmas:

1. Hechos que el paradigma ha mostrado que son particularmente reveladores de la naturaleza de las cosas

2. Hechos que, aunque no tengan mucho interés pueden compararse directamente con las predicciones de la teoría del paradigma.

3. Cuando un paradigma, desarrollado para un conjunto de fenómenos, resulta ambiguo al aplicarse a otros casi parecidos o estrechamente relacionados. Entonces ahí es cuando son necesarios experimentos para escoger entre los métodos alternativos.

IV. La ciencia normal como resolución de enigmas

Los problemas de la ciencia normal no aspiran a producir cambios. Los proyectos que no encajan en una gama estrecha de posibles resultados, suelen fracasar. Con ellos es difícil articular un paradigma. El llegar a la conclusión de un problema de investigación normal es lograr parte de lo esperado de una nueva manera y eso requiere la resolución de toda clase de complejos enigmas instrumentales, conceptuales y matemáticos. El hombre que lo logra es un experto en la resolución de enigmas y el desafío que representan estos últimos es una parte importante del acicate que hace trabajar al científico.

Los enigmas son el sentido absolutamente ordinario que empleamos aquella categoría especial de problemas que puede servir para poner a prueba el ingenio o la habilidad para resolver. Los científicos son los interesados en estar investigando mas allá de los paradigmas ya existentes derivando de inquietudes que van surgiendo, es como una serie de compromisos que este debe seguir según su formación, existen reglas que se derivan de los paradigmas, pero estos pueden dirigir una investigación aunque no existan reglas.

Así con las constante investigación e inquietud de la ciencia es como se da la resolución de enigmas debido a su constante cambio día a día.

V. Prioridad de los paradigmas

Un paradigma es el resultado de los usos y de las costumbres establecidas de verdades a medias; un paradigma es ley, hasta que es desbancado por otro. Se caracteriza por existir un desacuerdo ocasionando un debate de sus puntos esenciales que ameritan un estudio minucioso y detallado.

Kunh al desarrollar su análisis en la ciencia, nos dice que al cambiar el paradigma todo vuelve a cero, pero los paradigmas son mas complejos ya que no actúan aislados sino interactúan a si mismo con los demás.

Según Kuhn un paradigma debe de incluir: Leyes, teorías, aplicaciones e instrumentos que los científicos requerirían en el momento de la investigación.

El paradigma aparece como estructura prácticamente temporal en lo que se define una ciencia a través de modelos y estudios realizados por una comunidad científica en un periodo dado. El cambio de un paradigma se asocia a la capacidad del propósito del científico que cuestiona y que da interpretación y sentido a las carencias en el anterior.

A partir de su análisis Kuhn muestra que un paradigma tiene fases de emergencia y de maduración en el conocimiento científico, la primera es cuando se produce un resultado progresivo en razonamiento, la segunda fase ratifica el primer paradigma.

El científico se concentra en los problemas que definen esas reglas. El reto es entonces llegar a resolver el enigma residual. En este aspecto, una discusión de enigmas y reglas esclarece la naturaleza de la ciencia normal.

Por último, otra razón de la innecesaridad de reglas sería que si la ciencia normal es tan rígida ¿Cómo el cambio de un paradigma puede a veces afectar a un pequeño subgrupo solamente? Las reglas son generalmente comunes a un grupo amplio, no es así con los paradigmas.

VI. La anomalía y la emergencia de los descubrimientos científicos

Kunh nos habla de la “anomalía” en los experimentos científicos, con lo cual nos quiere decir, que a partir de algo no previsto en un experimento, de algo no tenido en cuenta, no calculado, etc; sucede algo que no debía suceder, y por tal, el experimento que se tenía destinado para descubrir algo en específico, no resultó exitoso, con lo cual no quiere decir que no se hay descubierto nada nada, sino, mas bien se entiende que se descubrió algo que no se tenía esperado.

La idea principal que maneja Kuhn sobre la “anomalía” dice que es un fenómeno para el que el investigador no estaba preparado por su paradigma, siendo así que el investigador es tomado por sorpresa, y con esta anomalía que es con la que empieza un nuevo descubrimiento, ya que la anomalía en cuanto tal no es un descubrimiento, sino el inicio, ya que para que algo se llame descubrimiento, tiene que seguir un proceso largo, y en tal caso de que se siga repitiendo esa “anomalía” tiene que haber un proceso donde se ajusten las categorías conceptuales de esta, hasta que esta anomalía deje de verse como algo inusual y sea algo que ya se tenia previsto.

Para que pueda haber una anomalía en un experimento, forzosamente tiene que haber un paradigma anterior, un estado de ciencia normal, ya que es a partir del estado anterior donde se funda la anomalía y donde ella se nos hace presente, siendo así que ésta se da en lo establecido como algo fuera de lugar, siendo así el inicio de un nuevo descubrimiento que va evolucionando a medida que se va haciendo recurrente y se va manifestando siempre que se sigue el mismo procedimiento. Por tanto, la ciencia descubre repetidamente fenómenos nuevos e inesperados y muchos de estos nuevos descubrimientos irrumpen como anomalías, ya que raramente un experimento sale como se tenía planeado. Con