Resumen metodología ¿Qué es paradigma?

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Significa concretarlo, especificando su alcance teórico – empírico.

6. Qué aspectos deben ser considerados para la delimitación del problema.

- Interés, inquietudes y objetivos.

- Marcos político – ideológico del investigador y de la institución donde trabaja.

- Patrocinador del proyecto.

- Características del objetivo de estudio.

- Disponibilidad de recursos, personal y tiempo.

7. Con qué fin se delimita la investigación.

Con el fin de que la investigación pueda ser específica y tenga un ámbito claro y concreto.

8. Citar los criterios para la formulación de un problema.

- Debe expresar una relación de variables.

- Se debe expresar en forma de pregunta.

- Debe posibilitar la prueba empírica de las variables.

- Se debe expresar en una dimensión temporal y espacial.

- Debe especificar la población que se estudió.

10. Cita y habla de los niveles de conocimientos.

- Cotidianos y ordinarios: son conocimientos adquiridos de la experiencia cotidiana.

- Científicos: son productos como resultados de estudios investigativos a través del método científico. Se obtienen a través de procedimientos con aplicación de métodos y responde a una búsqueda intencionada de la verdad.

11. Defina Ciencia.

Conocimiento racional, cierto o probable, obtenido metódicamente, sistematizado y verificable.

12. Clasificación de las ciencias.

- Formales: lógica, matemática.

- Fácticas o aplicadas.

13. Qué estudian las ciencias formales y cuándo se aplican estos conocimientos.

Estudian los conocimientos que no tienen existencia real independiente de nuestro pensamiento, son conocimientos ideales. Pero sí se pueden pensar, razonar, tienen existencia en la estructura mental.

Se aplican a objetos y situaciones de la vida real, así las infinidades de cálculos matemáticos mediante la utilización de signos y símbolos, que revolucionan los conocimientos científicos y tecnológicos en el mundo actual.

14. Qué estudian las ciencias fácticas o aplicadas.

Estudian a los seres de la vida real y su comportamiento, animados o inanimados, sean físicos, psíquicos o sociales.

15. Concepto de investigación científica.

Es un proceso que, a través de la aplicación de métodos científicos, realiza un estudio a fondo, un examen cuidadoso y crítico acerca de objetos o ciertos fenómenos específicos tomados de la realidad, en algunos casos, formulando hipótesis y generalmente se basa en hechos demostrables.

16. Cómo define Kerlinger la investigación científica.

La define como investigación sistemática, controlada, empírica de proposiciones hipotéticas sobre las relaciones que se presume existen entre fenómenos naturales.

17. Características de la investigación científica.

- La actividad del investigador se reduce a la observación de manifestaciones fenoménicas visibles.

- a teoría orienta la observación, pero la reflexión teórica emerge de los datos.

- La realidad es fraccionada en variables e indicadores que deben ser medidos y controlados.

- Existe una gran preocupación por aspectos cuantitativos.

- Ubicación desde afuera del investigador.

18. Qué estudia la investigación social.

Estudia los fenómenos relacionados a los seres humanos, sea a personas individuales como a grupos sociales.

Pueden estudiarse la manera de relacionarse de los miembros de una comunidad. Referentes a problemas sociales que requieran análisis profundo para buscar solución a problemas planteados.

19. Qué abarca la Investigación Social, habla de cada una.

- Pura o básica: tiene como finalidad la búsqueda del progreso científico, mediante el acrecentamiento de los conocimientos teóricos, sin interesarse directamente de sus posibles aplicaciones o consecuencias prácticas.

- Aplicada: es la investigación que busca aplicar a realidades concretas los resultados de una investigación pura.

Guía de trabajo 3

2.1 Qué función cumplen los objetivos de la investigación.

- Orientan las demás fases del proceso de investigación.

- Determinan los límites y amplitud del estudio.

- Permiten definir las etapas que requieren el estudio

- Sitúan al estudio dentro de un contexto general

2.2 A qué hace referencia los objetivos de la investigación.

Hace referencia a los aspectos del problema que deben ser estudiados o a los resultados que se espera obtener. Se establece una relación entre los problemas y los objetivos de la investigación.

2.3 Qué desea obtener los objetivos de una investigación cuantitativa.

Obtención de información y a la producción de nuevos conocimientos. Está orientada por el tipo de problema y tipo de investigación que se requiere realizar.

2.4 Qué busca el investigador con los objetivos de la investigación cualitativa.

Busca profundizar en el conocimiento, comprensión e interpretación de situaciones y fenómenos sociales, así como señalar el significado de la conducta de los factores participantes.

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