SONDEO DEL PROYECTO "ESCUELA DE PADRES"

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MARCO TEORICO

2.1. ESCUELA DE PADRES

Se desarrolla por la DEFENSORIA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA de COCHABAMBA en colaboración de la Alcaldía de Cochabamba.

Las escuelas de padres se han convertido en un espacio novedoso y útil para revitalizar los lazos familiares.

La iniciativa, impulsada por el municipio, nació originalmente para atender las demandas de los juzgados y defensorías que enviaban a terapia a padres y madres en conflictos. (LOS TIEMPOS, 2014)

Hoy en día, la escuela de padres está abierta a las personas que cumplen el rol de padre o madre que acuden voluntariamente. El espacio surgió hace tres años como un proyecto municipal en tres comunas.

Su principal temática: COMUNICACIÓN y VIOLENCIA FISICA O PSICOLÓGICA.

Surge la Escuela de Padres, con el tema de las constantes denuncias que recibe la DEFENSORIA DE LA NINEZ Y ADOLESCENCIA.

Tiene como finalidad tratar de salvaguardar a la familia, ya que son el núcleo de nuestra sociedad.

Las escuelas administradas por la Dirección de Género y Generacional, trabajan en coordinación con el Tribunal Departamental de Justicia a través de los juzgados de Niñez y Familia.

El espacio busca esencialmente ser un servicio preventivo. Es un lugar de reflexión que se recomienda a las parejas que están en proceso de divorcio, para que reconsideren su decisión. Pero, también se aconseja cuando los padres están separados y deben compartir la custodia de los hijos.

En algunos casos hubo una reconciliación de la pareja, pero, el objetivo del proyecto no es que las personas desistan de su proceso divorcio, sino que tanto el padre como la madre asuman su rol parental, a pesar de su separación.

La tensión entre los padres en situación de divorcio hace que las parejas con una relación inestable lleguen a instancias judiciales y que acudan a sesiones en comunas diferentes. La intención de la escuela de padres es que las parejas puedan dialogar sin dañar a sus hijos o la sociedad. (LOS TIEMPOS: 2014)

2.2. ¿QUÉ ES LA ESCUELA DE PADRES?

Es un proyecto, dirigido por la DEFENSORIA DE LA NINEZ Y ADOLESCENCIA (Cochabamba)[3], integrado por profesionales y distintas autoridades de esta institución, que prestan sus servicios para mejorar las relaciones intrafamiliares.

2.3. OBJETIVO DE LA ESCUELA DE PADRES

Fortalecer las capacidades de madres y padres de familia, brindándoles información sobre los derechos y obligaciones de las niñas, niños y adolescentes, como también herramientas que les permitan mejorar la comunicación, resolver y prevenir conflictos con sus hijos e hijas de manera eficaz.

Todas las personas que participen en el proyecto tengan la formación suficiente y las herramientas necesarias, para brindar orientaciones a otras madres y padres de familia de la unidad educativa.

2.4. CONTENIDO DEL PROGRAMA DE LA ESCUELA DE PADRES

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2.5. PARTICIPANTES DE LA ESCUELA DE PADRES

- Padres y madres de familia de la junta escolar.

- Representantes, delegados.

- Suplentes de curso.

- Madres y/o padres de familia de niñas y niños con Dificultades de Aprendizaje y/o Problemas de Conducta de ambas Unidades Educativas.

- El cupo máximo de participantes es de 30 personas.

Los participantes pueden ser:

VOLUNTARIOS; un 80% asisten debido a las controversias y desequilibrio que existe en su círculo familiar, por la necesidad de entender, disciplinar y relacionarse con sus hijos de forma constructiva.

OBLIGATORIO; un 20% asisten de manera obligatoria a esta escuela de padres, tras ser derivado por la defensoría de la niñez, por servicios legales integrales municipales, por órdenes judiciales, para prevenir rupturas de lazos familiares y hechos de violencia.

De este último grupo, el 60 % acude por proceso de divorcio, separación y tenencia de los hijos, derivado de juzgados y la Fiscalía.

Entre agosto 2013 y enero 2014, asistieron 906 mujeres y 467 varones a las sesiones de la Esmapa en las siete comunas[5]. La población femenina duplica a la masculina, pudiendo ser porque muchas madres quedan solas en el rol parental. [6]

2.6. INSCRIPCIÓN A LA ESCUELA DE PADRES

Se realizará a través de la Dirección de Unidades Educativas en un único formulario entregado por Fe y Alegría y avalado por la Dirección de cierta Unidad Educativa.

El costo de inscripción es GRATUITO y cubre los refrigerios, materiales, los facilitadores y el certificado de participación del curso para las personas que asistan todas las sesiones.

2.7. REQUISITOS:

- Fotocopia de C.I.

- Llenado del formulario de compromiso de asistencia y culminación de los padres/madres de familia.[7]

2.8. ¿QUIÉNES FORMAN PARTE DEL PROYECTO?

En el desarrollo del proceso, el equipo de trabajo que lleva a cabo el proyecto aparte de la intervención de la defensoría forma parte profesionales que vienen a ser psicólogos, abogados y trabajadores sociales, quienes un tiempo anterior se capacitan para llevar correctamente los temas que contiene el proyecto.[8]

A todos y todas las participantes se les dará una certificación de reconocimiento con valor curricular.[9]

2.9. ¿CÓMO FUNCIONA LA ESCUELA DE PADRES?

La mayoría de las escuelas de padres funcionan una vez a la semana y en horarios nocturnos de 7 a 9 de la noche, para garantizar la asistencia de quienes trabajan. Solamente dos escuelas funcionan de día, una para padres con hijos con discapacidades y otra para personas con discapacidad.

Hay escuelas de lunes a viernes en la EPI norte, EPI sur, en las comunas, en las cárceles de San Antonio, San Sebastián Varones y Mujeres y en determinados colegios; con el fin de que estas escuelas