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Sector Salud: Hospital.

Enviado por   •  7 de Diciembre de 2017  •  2.287 Palabras (10 Páginas)  •  266 Visitas

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coordinación en la maniobra, siendo que el tiempo es determinante en la vida del paciente.

Otro aspecto relevante es la administración de recursos financieros y materiales, con los cuales el hospital no funcionaría, ni daría servicio a las personas que asisten a este espacio, que con los conocimientos precisos, previenen que los instrumentos, equipo, material quirúrgico, material de limpieza, camillas, y demás materiales que se necesita, siempre este a la mano, cantidades necesarias y en buenas condiciones.

Por último, se debe tener cuidado en no caer en funciones similares o interrupciones innecesarias, ya que eso traería consecuencias desastrosas.

Ya concluido el aspecto asistencial médico, el proceso de seguimiento da pie a asistir al médico especialista para dar continuidad a la recuperación, dependiendo de la lesión o enfermedad y órgano afectado, además de la necesidad en algunos casos de rehabilitación, en el cual quien se encargaría de esa fase es el Terapista Físico.

Este proceso de rehabilitación estará determinado por el tiempo de recuperación y de compromiso del paciente, donde este es otro aspecto de la interdisciplinariedad, que se ven involucrados otros elementos disciplinarios que no precisamente se encuentran con el equipo médico que asistió al paciente en la primera fase y en el mismo lugar, pero que presenta saberes específicos que ayudan al sujeto objeto de atención.

Para el aspecto Transdisciplinario, se dice que va más allá de lo que aportan los especialistas o las disciplinas, sino lo que es común entre ellas, lo que se relaciona con cada uno de los campos, sus contenidos, que los lleva a entrelazarlos con aspectos muy puntuales de sus saberes.

En el caso de una persona que llega al hospital con una lesión por traumatismo o una enfermedad crítica, aquí se presenta una situación común entre quienes lo atienden:

Primero, los socorristas deben tener conocimientos técnicos de salvamento, formación en primeros auxilios, maniobras de RCP, y teoría sobre anatomía, resucitación cardiopulmonar, más aspectos de responsabilidad, concentración, experiencia, vocación, agilidad, empatía, tolerancia al estrés, y todo lo que se relaciona con habilidades sociales.

Lo anterior, con miras a tener los conocimientos y capacidades físicas y sociales para resolver problemas y de toma de decisiones.

Para el médico en urgencias, debe resolver situaciones difíciles, conocimientos muy variados de diversos especialistas en uno solo, en la que en muchos casos aplica reanimación cardiopulmonar, revisar en qué condiciones físicas llegan, para tomar las medidas necesarias.

De las competencias que deben hacer uso en un determinado momento están las relacionadas con el diagnóstico, como revisión del ritmo cardiaco, de radiografías, punciones, etc.

Las relacionadas con lo terapéutico, como el suministro de oxígeno, resolver obstrucciones, aplicar intravenosas, realización de cirugías, dependiendo de la gravedad.

Qué es lo que implica que el médico presente estos conocimientos, pues son los que llevo a cabo durante su preparación académica disciplinar, donde llevo una serie de materias como: Anatomía, Fisiología, Bioquímica, Histología, Inmunología, Patología, Microbiología, Parasitología, Micología, Hematología, Embriología, Farmacología, Bioestadística, Física Médica, Genética, Fundamentos de Cirugía, Radiología, Neumología, Biología Molecular, etc. y las que se deriven de la Medicina Interna.

Por lo que el médico general, debe de saber de todas estas disciplinas, y aún más la del médico de urgencias, ya que es el que recibe a los pacientes con infinidad de afecciones y, lesiones complicadas y graves.

El médico de urgencias debe tener una gran cantidad de conocimientos y habilidades técnicas básicos, que demandaría el uso simultáneo de varios especialistas, ya sean situaciones fáciles de resolver como las más complicadas.

Otro aspecto a observar en la Transdisciplinariedad es la labor de las enfermeras, las cuales también deben tener conocimientos básicos de primeros auxilios, estructura, función y comportamiento del cuerpo humano, mecanismos que causan enfermedad, curso evolutivo, atención en la enfermería, y las específicas de las disciplinas, Biofísica, Biología celular, Química general y orgánica, Psicología General, Anatomía, Histología, Embriología, Bioquímica, Higiene, Socioantropología, Fisiología, Microbiología, Parasitología, etc.

Por lo que se lee, hay disciplinas comunes entre el médico y la enfermera, claro está que con distintos grados de especificidad, toma de decisiones y responsabilidad, donde se hace común el campo de conocimiento, puesto que como se definió antes, la Transdisciplinariedad va más allá de la misma disciplina, entendiéndose que van teniendo puntos en común y los saberes se van entrelazando.

Tanto conoce la enfermera la anatomía humana como lo sabe el médico, por lo que se observa que ambos tienen conocimientos comunes, pero la diferencia estriba en el grado específico y complejo de la formación profesional, y además de la función o papel del profesional del que se trate.

Siguiendo con el caso del paciente que llega a urgencias, si se necesitara la participación del médico especialista, en situaciones en que el médico de urgencias no pudiera resolver esa condición, el especialista también cuenta con una formación disciplinar semejante, pero con una experiencia más especializada en ese campo.

Otro aspecto del proceso es la intervención del bioquímico, el cual hace la extracción de sangre para los análisis correspondientes que determinen alguna anomalía en el paciente y que dé cuenta de la posible causa de su problema médico.

Este profesional, también tiene conocimientos comunes en su formación como lo son: Microbiología, Parasitología, Inmunología, Bioquímica en el campo de la salud, la tecnología e Industrial, Biología, Física, Matemáticas, Química Orgánica e Inorgánica, Fisicoquímica, Bioestadística, Patología, Ecología Microbiana, etc.

Se sigue leyendo que los especialistas y profesionales que se mencionan en este trabajo, tienen conocimientos disciplinares comunes en cuanto a las materias que cursaron y permite entender que la Transdisciplinariedad se va dando en los saberes que se entrelazan y tienen como finalidad la mejora del paciente.

Para el proceso de rehabilitación del paciente, se mencionó que de la lesión presentada, pudiera tener secuelas para su movilidad y el especialista que se encargaría de esta fase es el terapista físico, por lo que también tiene una serie de conocimientos similares a los antes mencionados,

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