Sembrando un futuro

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PARTICULAR: Crear conciencia en todos los jóvenes para darnos cuenta del daño que le estamos haciendo a la naturaleza poco a poco y que nosotros no hacemos nada por agradecerle todos los beneficios que nos ofrece.

JUSTIFICACIÓN:

En esta escuela no tenemos el problema en la falta de áreas verdes, pero si el del mantenimiento y cuidado adecuado además del cuidado estético, lo cual provoca que este espacio físico tenga no tenga una buena visibilidad a la hora de visitarlo o estar en él, un aspecto estético desagradable y que los alumnos no valoran los recursos que la naturaleza nos ofrece.

Con este proyecto se pretende fomentar el cuidado por la flora del planeta que tanto daño le estamos causando los seres humanos por lo sobreexplotación de estos recursos con la ambición de lograr riquezas sin importar el futuro de las nuevas generaciones.

De ahí la importancia de implementar actividades que favorezcan y promuevan valores de cuidado del medio ambiente y el buen uso de los recurso para contribuir a la mejora del mismo creando con ello un desarrollo sustentable.

RECURSOS:

HUMANOS:

- Alumnos de la Escuela Telesecundaria Francisco Villa.

- Docentes y directivos.

- Padres de familia.

- Personal de apoyo para la capacitación.

MATERIALES:

- Herramientas de cultivo manual.

- Transporte de carga.

- Plantas de ornato y pasto.

- Piedras de decoración. (tezontle, grava, obsidiana).

- Herraría para protección de áreas.

- Plástico, equipo de fertilización y fumigación.

- Mangueras, carretillas, tijeras podadoras, arañas, cubetas, entre otros.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

- Diagnóstico de las problemáticas de nuestro medio ambiente escolar.

- Diseño o planeación del proyecto.

- Recursos económicos con los que se contaría.

- Capacitación de docentes e investigación para el desarrollo de las actividades propuestas en el proyecto.

- Capacitación de alumnos mediante conferencias, círculos de estudio y excursiones a lugares relacionados con el proyecto.

- Selección de los lugares para colocación de áreas verdes en la escuela.

- Diseño de áreas verdes, organización actividades y distribución de espacios entre los alumnos-docentes encargados.

- Preparación del terreno seleccionado.

- Evaluación de las acciones realizadas mediante foros, encuestas, y buzones de opinión.

CONCLUSIONES:

Lo que se pretende con esta actividad, es fomentar la reforestación empezando por algo pequeño, como lo es un jardín escolar, en donde se vean involucrados los alumnos del CBTis no. 106, para así mismo les den su debido cuidado y respeto.

Al final del proyecto recurrir a las redes sociales en donde se dé a conocer esta misma actividad, y así la idea ira recorriendo los bachilleratos de todo Sonora.

Llagando a la conclusión de que un proyecto encaminado a mejorar las condiciones del medio ambiente creará seres humanos con valores y capaces de comprometerse para heredar un mundo mejor a las futuras generaciones.