Somos una empresa no lucrativa dedicada y decidida a apoyar a todos los estudiantes entre 1° de primaria y 3° de secundaria que necesiten regularizarse en sus materias de ciencias básicas como: Álgebra, química, física, geografía, entre otras.

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Descripción de actividades

- Tan solo 30 minutos al día pueden construir una vida de ventajas.

Educando a Puebla ayudará a formar y potenciar las habilidades matemáticas de su hijo, para que tenga una ventaja dentro y fuera de la escuela.

El estudio diario de las hojas de trabajo (ejercicios) toma alrededor de 30 minutos, cuatro sesiones a la semana se llevan a cabo en el centro “Educando a Puebla” y las otras dos se realizan en casa. Su hijo trabajará a su propio ritmo, dominando cada nuevo concepto antes de avanzar.

Con cada hoja de trabajo, encontrará a su hijo potenciando importantes habilidades matemáticas. Notará que sus hijos están dominando conceptos que los ponen niveles de grado escolar arriba de sus compañeros.

- Forme las habilidades matemáticas de su hijo desde una edad temprana

Las entretenidas y coloridas hojas de trabajo empiezan desarrollando habilidades matemáticas iniciales, incluyendo el conteo y la secuencia numérica.

- Usted y el instructor están ahí para guiar a su hijo.

El instructor de su hijo estará listo para guiarlo y ayudarle con las hojas de trabajo. En casa, usted lo ayudará y supervisará su progreso aproximadamente 30 minutos al día, hasta que el autodidactismo inicie.

- Mientras el conocimiento de su hijo aumenta, también lo hará un valioso sentido de logro.

Verá a su hijo desarrollar habilidades de cálculo mental, mejorar su capacidad de concentración y estimular sus habilidades de pensamiento crítico con cada nueva lección.

ANALISIS DE DIAMANTE DE PORTER

Antecedentes

El modelo de Diamante de Michael Porter para la ventaja competitiva puede ayudar a comprender la posición en la que se encuentra nuestra empresa u organización.

Michael Porter a raíz de un estudio empírico realizado en diez países de diferentes características en relación a tamaño, ubicación, cultura, política gubernamental, entre otros factores; diseñó un modelo que explica el proceso para desarrollar la competitividad.

- La amenaza de nuevos competidores.

La entrada de nuevos competidores es alta, ya que muchos de los que entran a este rango cobran una cuota, hace que brinden actividades más atrayentes.

- El poder de negociación de los proveedores.

Nuestros proveedores comienzan siendo los padres de familia, quienes hacen pequeñas aportaciones dependiendo de las necesidades de la organización, pero nuestro principal pilar son nuestros patrocinadores como editoriales, que nos proporcionan material de apoyo para el aprendizaje de los niños y adolescentes.

El principal objetivo que tenemos es que así como ellos nos brindan el material, nosotros de alguna forma le hacemos promoción, para que ambas partes salgan beneficiadas.

- La amenaza de productos y servicios sustitutos.

Vendrían siendo las guías autodidacticas que se llegan a manejar, así como páginas en internet recreativas, pero nuestro principal sustituto son los videos tutoriales, en los cuales no se necesita salir de la comodidad de su casa para aclarar alguna duda.

- Poder de negociación de los clientes.

Quizás parezca algo sencillo ya que la organización es “sin fin de lucro”, haciéndolo más atrayente para las personas, ya que existe ese tabú de que lo barato sale caro o que la calidad es muy baja. Para ello se manejan estrategias para demostrar lo contrario, entre ellas, actividades dinámicas, que así como les sirve para aprenden, estimulan cualidades que quizás ni ellos conocían o sabían que tenían.

Al igual que nuestras instalaciones, amplias en las cuales se puede interactuar con mayor facilidad e implementando talleres, para que las asesorías no se vuelvan tediosas y poco productivas.

- Rivalidad de la competencia actual.

Uno de nuestros principales rivales, son las escuelas tanto públicas como privadas que implementan asesorías después de clases para aquellos alumnos que lo requieren, necesitan o que por simple gusto las toman.

También el nuevo sistema que se está implementando por parte del gobierno, “escuela de tiempo completo” en el sector primaria, el cual supone ayudar con sus tareas a los alumnos y aclarar sus dudas. Por otro lado en el nivel secundaria, de igual manera se implementan grupos de estudio saliendo de clases.

Estrategia: Los distintos horarios que manejos son muy flexibles, haciendo que no afecte su disponibilidad de tiempo y se vuelva accesible.

Bibliografía

- Dirección de Marketing

Phillip Kotler, Kevin Lane Keller. Pearson

- www.masquenegocio.com/

- blog.conducetuempresa.com › ... › PLAN DE NEGOCIOS

- www.promonegocios.net/empresa

- Calidad del Servicio al Cliente en las empresas

Grisell Solórzano Barrera. Itson