TÉCNICAS DE ESTUDIO PARA COMPRENSIÓN DE TEXTOS
Enviado por Ninoka • 20 de Marzo de 2018 • 1.216 Palabras (5 Páginas) • 434 Visitas
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“reglas estrictas contra el plagio”
Aquí se establece que toda institución educativa prohíbe el plagio, el presentar como propio las ideas de otros autores…
“corren el riesgo de ser expulsados”
Pone de manifiesto, la ortodoxia para tratar este tipo de faltas, las sanciones que se aplica son de carácter graves, pudiendo incluso causar la expulsión de algún centro educativo…
“será calificado con la nota mínima”
Expresa la idea que en IACC el descubrimiento de cualquier plagio o la participación de terceros en la elaboración de los trabajos académicos presentados, será sancionado con nota mínima…
Notas al costado
“Revisar Manual APA (IACC)”
Eta nota al costado viene a ser un buen recordatorio de efectuar una lectura complementaria para así informarse acabadamente sobre la forma específica en norma APA que debemos seguir para citar nuestras fuentes citadas…
Elaboración de preguntas
“¿Qué sanciones podría tener en IACC?”
Permite desarrollar reflexiones que profundicen sobre la idea central de este apartado del documento…
Conceptos claves
Llas ideas claves nos permiten definir lo esencial del texto, esto es, los conceptos centrales, sin los cuales no se comprendería dicho texto.
“Derecho de autor”
Como la pertenencia legal de un autor sobre su obra, y el tutelaje que sólo el o los autores podrán ejercer sobre cualquier materia sensible relacionada con el texto.
“Infracción”
Corresponde al infringimiento de una ley, en este caso sobre el derecho de autor.
“Obra protegida”
“Plagio”
Se trata de la apropiación indebida de un texto u obra de cualquier naturaleza, presentándola tramposamente como propia.
“Artículo N° 42”
Manifiesta la prohibición, anteriormente detallada y su consecuente sanción, en el Instituto Profesional IACC.
4. Una técnica distinta podría haber sido la elaboración de un mapa conceptual, que pudiese graficar de una forma más visual los contenidos tratados. Otra técnica que podría haberse ocupado es el árbol conceptual.
DESPUES DE LA LECTURA
5.
La idea principal del texto es la necesidad de ser honestos y transparentes a la hora de realizar nuestros trabajos académicos, y evitar todo plagio y daño a la propiedad intelectual de terceros, como así mismo, evitar recibir ayuda de otros en nuestros trabajos y evaluaciones estudiantiles.
Resumen
Haciendo un breve y puntual resumen, el texto leído expresa la necesidad ética y legal de respetar el derecho de autor en toda publicación, y evitar de caer en infracciones de este tipo mediante plagios, atribuyéndose como propios, las palabras de otros.
Esta infracción es sancionada severamente por todos los colegios y muchas veces con la severidad máxima.
Se sugiere utilizar las ideas de otros, pero no sus palabras textuales, sin dejarlo establecido con el uso de las comillas, sobre la cita en cuestión, y dejando una nota al pie de página, según la norma APA, a la cual se adhiere nuestro instituto.
Finalmente, el texto recuerda al lector el artículo N° 47 del reglamento académico de dicho instituto, el cual se refiere a la prohibición del plagio y la participación de terceros en la elaboración de nuestros trabajos académicos, dejando de manifiesto, que su infracción podrá ser sancionada con la nota mínima, pudiendo aplicarse otras sanciones administrativas más.
CONCLUSIÓN
6.
La aplicación de todas estas técnicas de comprensión lectora no viene sino a potenciar nuestras capacidades y habilidades como estudiantes, y de seguro contribuirán al alcance de los objetivos perseguidos.
Siempre es bueno mejorar nuestras habilidades, y saber recibir todo lo bueno que se nos brinda.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
IACC (2016). Técnicas de Estudio. Desarrollo de Habilidades para el aprendizaje. Semana 4.
IACC (2016). Texto complementario N°2. Infracciones del derecho de autor. Semana 4.
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