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TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN MAS CONOCIDOS

Enviado por   •  1 de Mayo de 2018  •  6.524 Palabras (27 Páginas)  •  364 Visitas

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...

INSTRUMENTO PARA EVALUAR LAS ACTITUDES REFERIDAS AL CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS O EL RESPETO Y APRECIO A LOS DEMÁS (COMPORTAMIENTO)

INDICADORES

ESTUDIANTES

Llega a la hora indicada

Cuida el patrimonio institucional

Respeta la propiedad ajena

Ayuda a sus compañeros

Es cortés con sus profesores

Emplea vocabulario adecuado

Mantiene el orden en clase

Acepta a sus compañeros como son

Permanece en la institución educativa

Demuestra aseo personal

VALORACIÓN

Andrés

b

b

b

b

b

b

b

A

Rigoberto

b

b

b

b

b

b

b

b

b

b

AD

Segundo

b

b

b

b

b

B

Wilson

b

b

b

C

OBSERVACIÓN: En este caso, la valoración se obtiene de acuerdo con la tabla establecida para la evaluación del comportamiento.

LISTA DE COTEJO

Indicadores

Siempre

A veces

Nunca

Cumple con los horarios acordados

Cuida el espacio de uso común

Pide la palabra para expresar sus ideas

Respeta el turno de participación

Participa en la formulación de normas de convivencia

Respeta la propiedad ajena

ESCALA DE AUTOEVALUACIÓN

Actitud: perseverancia en la tarea (autoevalución):

Indicadores

Siempre

A veces

Nunca

Muestro firmeza en el cumplimiento de mis propósitos.

Culmino las tareas que se me encomienda

Muestro constancia en el trabajo que realizo

Solicito ayuda para realizar las tareas

Aprovecho mis errores para mejorar mis trabajos

Persisto en el intento a pesar de los obstáculos

ESCALA DE ACTITUDES

Criterios

Puntos

1

2

3

4

5

El reglamento es conveniente pues nos hace saber a que atenernos.

El reglamento limita mi libertad de estudiante.

Me siento inseguro desde que comenzó aplicarse el reglamento

Estaríamos mejor sin el reglamento.

Me agrada que el reglamento me exija puntualidad.

El reglamento garantiza el respeto mutuo entre estudiantes, profesores y autoridades.

El control excesivo impuesto por el reglamento aumenta la disciplina.

El reglamento debe ser acatado, no importa cuales sean los sentimientos personales.

El reglamento es un instrumento de opresión hacia los estudiantes.

Me desagrada que el reglamento me imponga lo que debo hacer

Leyenda:

Totalmente de acuerdo = 1

De acuerdo = 2

Indeciso = 3

En desacuerdo = 4

Totalmente en desacuerdo = 5

GUÍA DE OBSERVACIÓN

Área: Comunicación. Expresión Oral:

Estudiantes

Indicadores

Demuestra seguridad al hablar

Emplea volumen de voz adecuada

Articula bien las palabras

Expresa sus ideas en forma ordenada

Emplea lenguaje

...

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