TEMA: La experiencia de ingreso a la profesión: necesidades y problemas del docente novel.

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El ingreso al sistema educativo genera grandes expectativas en el docente novel en primer término los alumnos con los que vas a trabajar, quiénes son de que familia provienen, cuáles son sus costumbres, forma de vida y que esperan del maestro; después el lugar de trabajo y la relación con las familias.

El llegar a suplir a otro docente representa un reto, sobre todo si éste tiene varios años trabajando en la comunidad a la que te integras; a diferencia de lo que exponen los maestros de los videos, el recibimiento que tuve no fue el mejor por que los padres de familia hacían comparaciones entre la maestra que partía y la que llegaba, incluso hasta pensaban que mi llegada forzaba su salida.

Ese primer año para mí fue un tanto difícil, ganarme la confianza de los niños, la aceptación de la comunidad y su apoyo para organizar las tareas. Esperas un edificio y materiales para trabajar y te encuentras que no existen, que tienes que atender a los alumnos en una casa-habitación, que el espacio físico ofrece riesgos para la integridad física de los alumnos.

Te enfrentas a grupos heterogéneos, de diferentes grados y lo que aprendiste en la escuela y en los períodos de práctica no se asemejan a la realidad; porque puedes llevar un plan de trabajo tal como te enseñaron hacerlo y en el momento de implementarlo encuentras dificultades respecto a los materiales (que no hay) y en la organización del tiempo ya que además de ser la responsable del proceso enseñanza aprendizaje, debes de solventar las necesidades primarias de tus alumnos, acompañarlos a la letrina, prever que les dará sed y no hay agua potable, que mientras unos lloran, otros no que también demandan tu atención.

Tu labor no se reduce al aula, eres trabajador social, psicólogo, consejero, das primeros auxilios y administras una escuela con muchas carencias y pocos recursos, pero te comprometes.

Realmente la teoría poco refleja la realidad del maestro novel, inexperto, lleno de sueños y anhelos que desea concretar, en la práctica el docente continua su formación, con tropiezos y logros, pero esos primeros meses quedan grabados en la memoria y definen tu desempeño futuro.