Tarea de la semana N°2 Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

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debe realizar un examen presencial o en tiempo real para garantizar los resultados de aprendizaje, habilidades y competencias desarrolladas” (Pablo Cubillos, director vespertinas y e-mayor).

Es importante promover una formación docente, tanto inicial como continua, que promueva un currículum sustentado sobre la base de la integración entre una pedagogía presencial y una pedagogía virtual (modalidad e-learning). Un currículum que integre la tradición pedagógica del aula presencial con los nuevos escenarios creados en torno al nuevo mundo de la virtualidad. Para lograr esto se necesita promover condiciones dinámicas de innovación, que se sustenten en relaciones de enseñanza-aprendizaje basadas en principios pedagógicos horizontales, autónomos, flexibles, progresivos y distribuidos.

Es necesario impulsar la conformación de Comunidades Virtuales de Aprendizaje que practiquen la colaboración pedagógica y que promuevan la Gestión del Conocimiento. Entre los múltiples factores que influyen, en esta necesidad de modificar las prácticas de la pedagogía tradicional, uno de los más determinantes se relaciona con la conformación de un nuevo perfil en los estudiantes. Los estudiantes están desarrollando paulatinamente nuevas competencias tecnológicas, las cuales son incorporadas a sus desempeños sociales y a sus contextos y formas de aprendizaje. (Dr. Marcelo Careaga Butter Director de Postgrado – UCSC)

El grupo que opta por estudiar bajo éste régimen aún sigue siendo reducido, sin embargo se ha transformado en una excelente alternativa principalmente para personas que continuar sus estudios y también para quienes quieren obtener un segundo título profesional, sin la necesidad de desplazarse hacia algún establecimiento educacional. “Los estudiantes de los programas en modalidad eLearning son personas cuyo acceso a la educación superior está limitado por barreras geográficas o dificultades de compatibilidad de horario entre su trabajo y las obligaciones familiares que deben cumplir, lo que les impide asistir regularmente a una casa de estudios superiores”

Conclusión

La modalidad de estudios on line viene a ocupar un espacio complementario y totalmente paralelo a la formación ¨tradicional”. Pretende ofrecer una alternativa a personas con capacidades y posibilidades de desarrollarse, para seguir completando un programa de estudios similar o para conseguir la obtención de un segundo título profesional.

También ofrece la posibilidad de estudiar una carrera a personas que no pueden desplazarse a ciudades donde hay una casa de estudios y cuentan con la motivación para seguir estudiando.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

http://www.ucsc.cl/blogs-academicos/la-tutoria-virtual-un-rol-emergente-en-el-nuevo-paradigma-educativo/

http://noticias.universia.cl/en-portada/noticia/2013/09/10/1048328/educacion-distancia-confiable-perdida-tiempo.html