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Tecnicas de enseñanza.

Enviado por   •  13 de Abril de 2018  •  1.580 Palabras (7 Páginas)  •  228 Visitas

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4.- Selección de Medios, recursos o herramientas tecnológicas a utilizar:

Identificación del medio, recurso y herramienta tecnológica a utilizar.

Juego de tablero y fichas sobre los animales.

Lámina y el computador, mediante una presentación de diapositivas en Power Point.

Aportes al proceso de enseñanza y aprendizaje.

Las diapositivas es un instrumento idóneo para la explicación de determinadas materias donde el elemento visual tiene especial protagonismo: arte, presentación de datos estadísticos, imágenes del mundo natural, esquemas educativos.

Al mismo tiempo, permite al docente adaptar las imágenes al nivel de comprensión de sus alumnos, dosificando el ritmo, el orden y la explicación sobre ellas. Las diapositivas le ofrece la posibilidad de adaptarse a su estilo personal de enseñar y al nivel de la clase. Por su bajo costo y por su simplicidad de uso, la diapositiva es una herramienta insustituible en la enseñanza. Se adapta a todas las áreas de enseñanza, es un recurso que favorece la motivación, que pueden incluir textos, esquemas, sonidos, animaciones, fragmentos de video, pueden visionarse por la pantalla del ordenador como si se tratara de una proyección de diapositivas.

El aporte del uso de las computadoras se pretende familiarizar a los estudiantes con uno de los más útiles instrumentos tecnológicos de la actualidad, sino que también como método de enseñanza en la participación activa del alumno en la construcción de su propio aprendizaje, en la interacción entre el alumno y la máquina, en la posibilidad de dar una atención individual al estudiante a través de la retroalimentación inmediata y efectiva, el alumno puede aprender de sus errores.

Conclusión

Todo docente al enfrentar la tarea de enseñar debe conocer los elementos fundamentales del proceso docente educativo y algunos aspectos pedagógicos que lo ayudan a resolver el problema de la enseñanza que se enmarca en la aplicación didáctica de las categorías básicas de la clase como eje central del proceso.

Como futuros docentes debemos conocer los procedimientos como pueden ser; recursos, materiales, estrategias o procesos cognitivos que permiten realizar un aprendizaje significativo en el contexto en el que se realice para ayudar al aprendizaje de los educandos.

Mediante el acceso y la utilización de los recursos ofrecidos pretendemos que el alumnado sea capaz de realizar un aprendizaje autónomo y significativo a lo largo de la vida, conocer diferentes herramientas de trabajo y técnicas de estudio de las que puede disponer para el desarrollo de tareas, conocer sus capacidades para el desarrollo de un buen trabajo autónomo en el nivel tecnológico, metodológico y cognitivo, conocer un método de estudio en entornos virtuales para obtener el máximo provecho de su tiempo y trabajo de aprendizaje, aplicar los conocimientos adquiridos en este portal a situaciones concretas de su vida cotidiana y poder tomar decisiones con las herramientas proporcionadas.

Bibliografía

Técnicas y recursos para el aprendizaje. Universidad Nacional Abierta.

Currículo Básico Nacional. Programa de estudio de Educación Básica. 3er grado.

Colección Bicentenario. La ciencia en tus manos Tercer Grado. Editorial Serie Proyecto LEER. Caracas 2011.

Fichas del juego

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