Tema: Prevención de accidentes en el hogar.
Enviado por Helena • 29 de Marzo de 2018 • 1.029 Palabras (5 Páginas) • 329 Visitas
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- https://www.youtube.com/watch?v=xBxjDnjceZg
Luego de ver el video comenzaremos entre todos a nombrar las situaciones que nos contaba el video:
¿Qué elementos nombra el video que encontramos a diario en nuestros hogares? ¿Enchufes? ¿Qué nos dice? ¿Porque dirá que el enchufe no es para jugar, que trasmite el enchufe? ¿Qué nos puede pasar?
¿Qué nos dice sobre las tijeras? ¿Cómo debemos agarrar las tijeras si se las queremos dar a otra persona?
Piensan que la cocina es un lugar seguro? ¿Porque el video dice que no es para jugar? ¿Que encontramos en una cocina que nos puede lastimar?
¿Qué otros elementos les parece que hay en la cocina y son peligrosos para los más chicos?
La docente seguirá reflexionando en forma oral con los alumnos sobre los peligros que podemos encontrar en nuestra casa.
Como cierre de clase armaremos un afiche con los elementos que consideramos peligros para nuestro cuerpo.
Actividad:
A partir de imágenes que hay en un banco las iremos pegando en un afiche para identificar los peligros en el hogar.
[pic 4]
[pic 5] [pic 6]
[pic 7][pic 8]
[pic 9]
[pic 10][pic 11]
[pic 12][pic 13][pic 14]
CIERRE:
Repasaremos entre todos las situaciones que nos provocan peligro en el hogar, y dejaremos el afiche en el aula.
CLASE N°3:
Lengua
Inicio:
La practicante dará inicio a la clase con la lectura de una historieta
http://www.facua.org/es/guias/guia92.pdf
Desarrollo
A partir de la misma iremos identificando que situaciones peligrosas que le suceden dentro de su casa a los protagonistas.
Plantearemos de qué manera podrían ser seguras las acciones realizadas.
¿Qué es lo que tendría que cambiar?
Cierre
Haremos un afiche con los cuidados que debemos tener.
[pic 15][pic 16][pic 17][pic 18][pic 19][pic 20][pic 21][pic 22]
Clase 5
Plástica:
Realizar una actividad utilizando la tijera como ejemplo representativo de los accidentes.
Se realizara en forma grupal una tijera grande, la cual se manipulará entre todos comprendiendo la forma correcta de su uso.
Se colocará el trabajo terminado en el aula.
[pic 23]
CLASE N° 4
Ciencias Sociales:
Inicio
La docente iniciará la clase recordando todas las situaciones vistas hasta el momento tanto de peligro como de cuidados.
¿Cómo llamamos a todas estas situaciones? ¿Qué nombre le podemos dar?
Desarrollo
La docente explicara lo que es un accidente:
Un accidente es un suceso que puede lastimar tu cuerpo y poner en peligro tu vida, la de tus seres queridos o la de las personas que te rodean. Los accidentes pueden ocurrir en cualquier lugar, cuando estamos en nuestra casa, en la escuela o en la calle. Muchos accidentes son ocasionados por los riesgos que existen en el entorno y otros son provocados por nosotros mismos, ya que hacemos cosas que sin querer pueden lastimarnos o lastimar a alguien más.
La docente seguirá la clase explicando que ahora que ya sabemos que es un accidente y de que forma nos podemos cuidar para que no nos suceda vamos a identificar en una imagen situaciones peligrosas.
Cierre
Entre todos charlaremos de lo visto en estas 4 clases y como cierre del tema el grado completará una ficha de “compromiso” donde detallaran en que se compromete cada uno de ellos para cuidarse de accidentes hogareños.
[pic 24]
Bibliografía;
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