Trabajo Integrador de Biología Título: Comparación entre los anélidos y los peces.
Enviado por Ninoka • 18 de Septiembre de 2018 • 1.203 Palabras (5 Páginas) • 282 Visitas
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Tanto los anélidos como los peces tienen gran importancia para la naturaleza, la salud y la economía.
Los anélidos forman parte de la cadena trófica, las pequeñas lombrices de pecera son alimento nutritivo para los peces, también se emplea en la agricultura el humus de lombriz, donde uno de sus componentes son los restos de lombrices de tierra y sus desechos haciendo más fértil el suelo; la lombriz de tierra al cavar galerías en el suelo favorece la entrada del agua y del aire influyendo en el desarrollo de la planta y contribuyendo a la formación del suelo, las sanguijuelas son vendidas como sangría o cebo y han sido utilizadas para extraer sangre en procesos médicos.
Los peces por su parte forman parte importante de la cadena alimenticia, ya que sus huevos y pequeñas larvas forman parte del plancton, así como los peces mayores se alimentan de los más pequeños. El hombre obtiene harina de pescado con un gran contenido nutritivo, lo que se utiliza en la alimentación del ganado y de las aves de corral. Son excelentes controladores biológicos ya que los llamados guajacones incluyen en su alimentación un gran número de larvas de mosquito y así evitan la propagación de enfermedades y el hombre los incluye en su dieta alimenticia por el grato sabor de su carne.
En Cuba existen muchos animales en peligro de extinción, entre ellos podemos citar al manjuarí, la cotorra, la jutia, el tocororo y el manatí.
Como medidas para evitar que estas especies dejen de existir podemos mencionar: Descontaminar las aguas de los ríos y mares para preservar ese hábitat natural, eliminar la tala indiscriminada de árboles ya que estos son el hábitat de miles de especies de vertebrados, no arrojar basura y desechos tóxicos a los mares y ríos, hacer cumplir la Ley Penal del Ambiente y la Ley de Protección a la fauna silvestre de manera eficaz, realizar estudios científicos para poder revertir el daño a sus ecosistemas, elevar el conocimiento de nuestra fauna en las escuelas explicando la importancia de la conservación de la misma.
En Cuba existen 6 Reserva de la biosfera: (Ver Anexo # 5)
- Guanahacabibes
- Sierra del Rosario
- Ciénaga de Zapata
- Buenavista
- Baconao
- Cuchillas del Toa
La Ciénaga de Zapata es un ecosistema pantanoso, ubicado en la provincia de Matanzas. Es el mayor humedal del Caribe insular. Tiene el más complejo sistema de drenaje cársico de la isla de Cuba. Forma parte de las regiones verdes mejor conservadas del archipiélago cubano.
La bahía de Buena Vista es un espacio natural protegido situado en Cuba. En 2000 fue declarado Reserva de la biosfera por la UNESCO y en 2002 se adhirió al Convenio de Ramsar. Está localizada en la costa del océano Atlántico. Se localiza en la parte norte de las provincias de Sancti Spíritus, Villa Clara y Ciego de Ávila. Los cayos contienen más de 20 especies endémicas.
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Conclusiones.
Con el estudio de la biología hemos comenzado a comprender el maravilloso mundo de los seres vivos, desde organismos microscópicos hasta los más grandes mamíferos donde se pone de manifiesto la gran diversidad que existe en el mundo animal y a su vez la unidad entre ellos.
También aprendimos que unos organismos se originaron a partir de otros, han evolucionado y se han adaptado. En los peces aparecen estructuras que evidencian la adaptación al medio ambiente acuático; como es la vejiga natatoria la cual equilibra la presión interna del pez con respecto al medio ambiente, garantizando un equilibrio hidrostático; también los peces de aguas profundas poseen apéndices luminosos para atraer a las presas; las aletas tienen formas diferentes dependiendo de la forma del pez, entre otras.
Por otra parte, los anélidos pueden realizar la segmentación del cuerpo que implica la repetición de partes en el organismo, lo que posibilita que una misma función se realice en diferentes partes y esta repetición determina una mayor eficiencia en el funcionamiento del organismo como un todo y mayores probabilidades de sobrevivir.
No podemos permitir que a las causas naturales de la desaparición de especies se sume la acción destructora del hombre a la naturaleza por lo que debemos protegerla para las actuales y futuras generaciones.
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Bibliografía
- Libro de Texto de Biología 2. Octavo Grado.
- Ecured
- Wikipedia
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