Trabajo de investigación ¿Cómo y por qué llegó usted a ser investigador?

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Que el tema a investigar fuera un problema prioritario, que tuviera importancia, un alto grado de significación y en efecto lo tenía puesto que era conocer la idiosincrasia de un pueblo.

Que antes no hubiera sido investigado, y si lo hubiere sido, pueda aportar más información.

Importante la viabilidad del proyecto en todos sus aspectos: económico, disponibilidad de equipos, tiempo, recursos.

Que la comunidad donde se va aplicar el proyecto lo apoye, que sea productivo, y necesario.

Importante que no vaya a causar ningún daño…

- ¿Si tuviera que iniciar una investigación relacionada con el Desarrollo Humano Sostenible, que problemática en general le interesaría, que enfoque, tipo de diseño y técnicas de recolección de información cree podría utilizar en este caso?

Me interesaría una que fuera relacionada con la integración de las regiones, donde se contribuyera a la erradicación de la pobreza, la promoción de la igualdad, la buena distribución de la riqueza, la buena salud de los moradores, la educación para todos, la recreación, la infraestructura, la asistencia técnica, la alimentación, la nutrición, la producción de alimentos, la generación de empleo, la erradicación del hambre, en general el desarrollo de la nación.

Para este proyecto se le aplicaría un enfoque mixto, es decir cuantitativo cualitativo, le aplicaría como diseño. Palabras claves: desarrollo humano, sostenible, perspectivas, acciones, cambio climático, economía, cultura. Una introducción, una explicación de los que es desarrollo sostenibles, algunas teorías sobre desarrollo sostenible, que es desarrollo humano sostenible, necesidad de que sea sostenible, perspectivas y sostenibilidad, acciones a tomar (proyectos productivos, infraestructura, educación, producción de alimentos y todo lo relacionado con la búsqueda de un buen vivir, la dignificación del ser humano, la igualdad…). Co respecto a las técnicas de recolección, se tendrán en cuenta las estadísticas, la propiedad de la tierra, los cultivos existentes, la capacidad de producción de la tierra, el cambio climático, las vías de penetración, el índice de analfabetismo, el índice de natalidad, realizando visitas a los campos, elaborando cuestionarios, practicando entrevistas, todo ello para conocer las necesidades y poder brindar las soluciones que se merece una comunidad, un pueblo o una nación para logre superar el hambre, el analfabetismo, la falta de empleo, la erradicación de la pobreza Es claro que ese desarrollo debe ser también ambiental y socialmente sostenible y para ello requiere de la protección y promoción del acceso al agua.

- ¿Usted conoce experiencias relacionadas con el Desarrollo Humano Sostenible en su localidad o región? Me podría describir cada una de ellas.

Daremos a conocer Algunas de ellas.

- Organización de mujeres. Representante Aleida Barreto Feo.

- Asociación Dulcería. (Familia Triviño) localizada en la vereda del Volcán.

- El Porvenir del campo. Artesanías en calceta y semillas del medio. Trabajadas por Miriam Osorio.

- ASOPROPANOC. Productores de panela de Nocaima.

- Tejidos en fique y otros materiales Sofía Rodríguez E, Miriam Ramírez E

- Artesanía la Herradura. Lucely Ríos

- Producción y venta de obleas Asociación de discapacitados. Veredas del Fical y Loma larga.

- Producción de vinos de naranja. Nazaret Luna.

- Fábrica de trapiches el panelero. Familia Rodríguez Enciso. Exportación a varios países.

- Dulces y Platanitos Evelia Chimbí M.

- Casas Prefabricadas. CONCREMAX Barrio El Retiro.

ASOCIACIONES TURÍSTICAS.

Pioneros Aventureros. William Delgado G.

Amorfa Jenny Beltrán.

Esmeralda Xtrem. Daniel Bohórquez E.

Estos fueron proyectos que se realizaron, en su momento fueron exitosos algunos otros no fueron sostenibles, pero nos sirven de ejemplo de la capacidad que tienen las personas para emprender proyectos de desarrollo humano sostenible….

¡Muchas gracias por su participación! ¡Ha sido de utilidad sus conocimientos y experiencias para mi proceso de aprendizaje al interior del curso...! ¡Hasta pronto!