TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN MAS CONOCIDOS
Enviado por Jerry • 1 de Mayo de 2018 • 6.524 Palabras (27 Páginas) • 363 Visitas
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INSTRUMENTO PARA EVALUAR LAS ACTITUDES REFERIDAS AL CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS O EL RESPETO Y APRECIO A LOS DEMÁS (COMPORTAMIENTO)
INDICADORES
ESTUDIANTES
Llega a la hora indicada
Cuida el patrimonio institucional
Respeta la propiedad ajena
Ayuda a sus compañeros
Es cortés con sus profesores
Emplea vocabulario adecuado
Mantiene el orden en clase
Acepta a sus compañeros como son
Permanece en la institución educativa
Demuestra aseo personal
VALORACIÓN
Andrés
b
b
b
b
b
b
b
A
Rigoberto
b
b
b
b
b
b
b
b
b
b
AD
Segundo
b
b
b
b
b
B
Wilson
b
b
b
C
OBSERVACIÓN: En este caso, la valoración se obtiene de acuerdo con la tabla establecida para la evaluación del comportamiento.
LISTA DE COTEJO
Indicadores
Siempre
A veces
Nunca
Cumple con los horarios acordados
Cuida el espacio de uso común
Pide la palabra para expresar sus ideas
Respeta el turno de participación
Participa en la formulación de normas de convivencia
Respeta la propiedad ajena
ESCALA DE AUTOEVALUACIÓN
Actitud: perseverancia en la tarea (autoevalución):
Indicadores
Siempre
A veces
Nunca
Muestro firmeza en el cumplimiento de mis propósitos.
Culmino las tareas que se me encomienda
Muestro constancia en el trabajo que realizo
Solicito ayuda para realizar las tareas
Aprovecho mis errores para mejorar mis trabajos
Persisto en el intento a pesar de los obstáculos
ESCALA DE ACTITUDES
Criterios
Puntos
1
2
3
4
5
El reglamento es conveniente pues nos hace saber a que atenernos.
El reglamento limita mi libertad de estudiante.
Me siento inseguro desde que comenzó aplicarse el reglamento
Estaríamos mejor sin el reglamento.
Me agrada que el reglamento me exija puntualidad.
El reglamento garantiza el respeto mutuo entre estudiantes, profesores y autoridades.
El control excesivo impuesto por el reglamento aumenta la disciplina.
El reglamento debe ser acatado, no importa cuales sean los sentimientos personales.
El reglamento es un instrumento de opresión hacia los estudiantes.
Me desagrada que el reglamento me imponga lo que debo hacer
Leyenda:
Totalmente de acuerdo = 1
De acuerdo = 2
Indeciso = 3
En desacuerdo = 4
Totalmente en desacuerdo = 5
GUÍA DE OBSERVACIÓN
Área: Comunicación. Expresión Oral:
Nº
Estudiantes
Indicadores
Demuestra seguridad al hablar
Emplea volumen de voz adecuada
Articula bien las palabras
Expresa sus ideas en forma ordenada
Emplea lenguaje
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