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UNIDAD DE APRENDIZAJE PSICOPATOLOGÍA DE ADULTOS PSICÓTICA

Enviado por   •  18 de Enero de 2018  •  2.324 Palabras (10 Páginas)  •  68 Visitas

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- RENEGACIÓN O DESMENTIDA: En este mecanismo de defensa, el sujeto se rehúsa a aceptar la realidad que es percibida como inaceptable, por ejemplo: una hombre narciso que tiene sentimientos de omnipotencia, dice que siempre fue el más atendido por sus padres y el más apreciado de todos los hijos para compensar la vivencia de abandono.

- IDENTIFICACIÓN PROYECTIVA (Klein): El yo deposita un aspecto parcial en el objeto, identificándose con él. Por ejemplo: el niño cree que la mamá es una extensión de él. Ese tipo de defensa crea confusión entre el yo y el otro.

- SPLITTING: En este mecanismo de defensa, hay partes del YO más organizadas y partes más psicóticas. La vivencia interna es de caos. Hay mucha dificultad de frenar la pulsión ya que no hay represión, todo se basa en tensión y descarga.

En ejemplo: en una personalidad límite, se puede desarrollar una parte del yo que te haga ser una de las mejores estudiantes en la carrera, pero puedes llegar a crear una parte del yo en el que tus relaciones afectivas sean caóticas por ejemplo, no te reconoces como parte independiente del otro sujeto.

- PROYECCIÓN INTROYECTIVA: Se identifican aspectos en otra persona que no reconoce en sí mismo y los toma como si los fuese. Ejem: una adolescente que es fan de algún artista y el artista parece y se muestra seguro de sí mismo, entonces esta proyecta e introyecta estos sentimientos de seguridad y los siente como propios.

- INOCULACIÓN: es parte de la identificación proyectiva, el sujeto se identifica con algo, lo platica y te inocula. En ejemplo: una persona que está muy ansiosa, y entonces busca algo en otra persona, algo que lo identifique, le deja su angustia y la otra persona se queda con ella.

- CLIVAJE: Es la separación de las cualidades de una persona. Ejem: para no renunciar a la amistad de una persona cuyas cualidades me parecen terribles, el yo hace un clivaje en el que separa las cualidades buenas y malas de una persona y se queda con las cualidades que más le convengan.

- CONTROL OMNIPOTENTE (Klein): Control sobre los objetos internos y externos que posibilita mantener suficientemente separados al pecho bueno del pecho malo tanto interno como externo. Ejem: el pecho bueno que satisface sin control los deseos pulsionales del bebé y que el mismo toma como merecedor de cualquier objeto que lo satisfaga.

- DEFENSAS MANIACAS (Klein): La persona manifiesta una estructura defensiva compuesta por: escisión, negación, idealización y control omnipotente de los objetos. Ejem: las pulsiones libidinales y compulsivas del sujeto hacen imposible aceptar una realidad que no satisface el placer del mismo.

- ARROGANCIA PSICÓTICA (Bión): Es un síntoma pre psicótico, en el que el orgullo se convierte en arrogancia. Por este medio junto con la curiosidad y la ingenuidad, se evacua a través de los órganos perceptivos las partes escindidas de la personalidad y de los objetos que el sujeto no puede tolerar dentro de sí. Ejem: un sujeto que es arrogante y que por medio de la psicosis no forma parte de algo externo, ignora la realidad fuera de sí mismo para compensar la frustración sentida (dentro de sí mismo). La persona ya se siente omnipotente y con el derecho de recibirlo todo, pero la realidad fuera de sí mismo no es compatible con las ideas que él tiene para sí.

- IDEALIZACIÓN ((Klein)

El bebé exagera la bondad del objeto bueno con el fin de salvaguardarlo de la maldad del objeto malo. El objeto bueno es transformado en el objeto ideal: un objeto inagotable en su capacidad de bondad y capacidad de nutrir los deseos del bebé. También se produce la idealización del pecho malo transformándolo en el pecho perseguido que frustra. Se encuentra menos integrado en el yo puesto que proviene de la angustia persecutoria y no tanto de la capacidad de amar, esto se demuestra en el objeto idealizado con frecuencia es percibido como perseguidor. Ejem: el bebé hace la idealización a la madre que satisface sus necesidades que a la mamá que lo deja en frustración y sin placer.

Algunas conclusiones sobre la vida emocional del bebé: dada la incapacidad de expresar sus sentimientos y saber la razón de estos el bebé experimenta ansiedad que proviene de fuentes internas (hambre, sueño, cólicos, etc.), y externas (ruido, abandono, maltrato, etc.), siendo el nacimiento la primera causa externa de ansiedad por la pérdida de su estado uterino, cosa que él siente como persecución.

Las pulsiones libidinales (de vida) y agresivas (de muerte) se encuentran en equilibrio pero a causa de las privaciones, la pulsión agresiva es reforzada a causa de la voracidad del bebé por su sentimiento de mantenerse siempre satisfecho con la gratificación que le da el “pecho” además que depende mucho del componente agresivo innato del bebé para percibir estás relaciones con mayor o menor potencia de desagrado.

Las vivencias recurrentes de gratificación y frustración son estímulos poderosos de las pulsiones ya mencionadas, en consecuencia a la medida en que el pecho gratifica es amado “pecho bueno” y cuando es fuerte la frustración es odiado (P.malo), el niño es incapaz de darse cuenta del pecho en su completitud a falta de integración del yo, posteriormente el niño proyecta su amor al pecho gratificador y odio al malo, gracias a esto el niño tiene fantasías donde hace daño al pecho malo y se siente perseguido por la idea de que este pecho le regresará todo el mal que el lactante fantaseó, lo mismo ocurre con el pecho bueno el cual se vuelve ideal ya el lactante saciaría su deseo voraz de gratificación ilimitada, el niño siente que se puede apoderar de los pechos y de esta manera achicar al pecho malo y maximizar al bueno que por otra parte le ama y se siente protegido de la ansiedad persecutoria que el niño percibe del pecho malo. Hasta este momento el bebé percibe al objeto no completo (sólo el pecho) y “en objeto parcial” aún no diferencia que son el mismo y parte de la madre, su relación con los pechos consiste en introyección de los deseos y proyección de los mismos. Después de 6 meses de edad la relación con el mundo externo del bebé se vuelve diferenciada, aumenta su capacidad de expresar sus emociones y de comunicarse con la gente, esto evidencia el desarrollo gradual de su yo, ahora el bebé se da cuenta que el pecho bueno y malo son uno mismo y estos objetos son personas reales “objetos totales”, esto le genera ansiedad depresiva y los sentimientos de culpa por sus fantasías ya mencionadas, existe una culpabilidad por dañar al pecho bueno que ahora es la madre que siente dañada, aniquilada y perdida para siempre, conduce a una identificación con el objeto dañado, la escisión funciona como defensa

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