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Unidad 1 y 2 de desarrollo ciudadano

Enviado por   •  12 de Octubre de 2017  •  17.662 Palabras (71 Páginas)  •  560 Visitas

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Los valores, son lavase de nuestro actuar, son los principios por los que cada uno de nosotros nos regimos. Son valores por los que resultan de una valoración. Para algunos son valores, ay valores más importantes que otros, sin embargo cada quien actúa según su propia escala de valores.

A pesar de que en la vida diaria nuestros valores dependen de las circunstancias en nuestro entorno, existen cuatro criterios que permiten determinar su jerarquía:

- Duración: en la medida que nuestros valores persisten a través del tiempo ,resultan ser más importantes que aquellos que solo son transitorios-

- Divisibilidad: existen valores incluyentes por lo que permite mayor durabilidad e importancia

- Fundamentación: un valor es mas solido cuando tiene mayores bases humanistas sobre las cueles se apoya

- Profundidad de la satisfacción: un valor tendrá mas permanencia en la medida que genera mayor satisfacción

Además de los criterios mencionados se deben tomar encuentra las siguientes dimensiones:

1. Vital o de supervivencia: se relaciona con la satisfacción de necesidades básicas vitales o primarias alimentación, abrigo, reproducción, etc.

2. Cultura: se reacciona con los valores que tienen que ver con la convivencia, con los otros, la vida en sociedad.

3. Trascendental: se relaciona con lo esencial lo religioso o espiritual.

Al igual que la pirámide de maslow, en la escala de valores se parte de lo vital para ir ascendiendo lo espiritual o trascendental.

La formación de valores en el ámbito profesional

La formación de valores también ocurre en el ámbito profesional. El subsistema conalep busca formar profesionales técnicos no solo con conocimientos en aéreas especificas.

Ejercicios de coevaluación

I. Lee con atención lo siguiente y responde de acuerdo con lo solicitado.

1. En grupos de tres o cuatro personas discutan sobre la importancia de los valores en la vida de un profesional técnico

2. Investiga cuales son y en qué consisten los valores del conalep.

1. Comunicación

2. Respeto

3. Responsabilidad

4. Cooperación

5. Mentalidad

6. Calidad

7. Compromiso con la sociedad

3. Que valores consideras más importantes y por qué

Responsabilidad, mentalidad positiva y caridad

Objetividad o subjetividad

Los valores son objetos en la medida que existen independientemente de las personas.

Al mismo tiempo pueden ser subjetivos porque son las personas quienes le asignan un valor al as cosas, hechos o a otras personas.

Contravalores

Son aquellas conductas, pensamientos, creencias y emociones que denigran la convivencia entre los seres humanos.

Los contravalores los consideramos éticamente negativos. Cuando actuamos contra los valores no solo afectamos a quienes se relacionan con nosotros, sino también a nuestra persona

Ejercicio de autoevaluación

- Completa la tabla de valores y contravalores

VALORES CONTRAVALORES

- Honestidad Deshonestidad

- Respeto Agresión

- Libertad Esclavitud

- Tolerancia Intolerancia

- Equidad Desigualdad

- Justicia Injusticia

- Solidaridad Arrogancia

- Identifica otros ejemplos.

- Responsable Irresponsable

- Respeto Irrespetuoso

- Cooperación Des cooperación

Valores éticos: son principios a partir de los cuales las personas sienten un fuerte compromiso de conciencia

Valores personales:

Se encuentran ligados a nuestra historia y cultura y se proyectan a través de las actitudes que se manifiestan en acciones.

Generalmente es atreves de nutra actitud que reflejamos los valores que defendemos, por ejemplo, cuando queremos saludar o no a la bandera etc.

Cuando una persona logra que sus actitudes sean positivas y coherentes y desarrolla hábitos positivos.

Actualmente existen diversos medios e instancias que influyen de manera positiva o negativa en la formación de nuestros valores.

VALORES PERSONALES

- ¿Con que frecuencia te encuentras en situaciones en las cueles entran en conflicto tus valores?

R= Todos los días

- ¿Menciona un ejemplo y como lo resolviste?

R= Con la profesora

- ¿Has hecho algo en contra de tus valores?

R=No

- ¿Cómo te sentiste?

R= Normal

- ¿Lo platicaste con alguien?

R= No

- ¿Qué consideras que debemos hacer cuando entran en conflicto nuestros valores?

R= Entrar en conciencia moral

Valores universales

Son

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