VICIOS DEL LENGUAJE ESPAÑOL DE NOVENO GRADO

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EJERCICIO: El profesor le dará tres más.

7.- Géneros usados incorrectamente: Palabras masculinas se usan como femeninas. Este es otro tipo de barbarismo.

EJERCICIO: Diga si son femeninas (F) o masculinas (M) las siguientes palabras:

Aguardiente F sartén M apéndice M génesis F calor M

Picazón F pelambre M modista F pus M bajamar F

8.-Verbos mal conjugados: Son los verbos que no conjugamos bien. Ejercicio: Conjugue los siguientes verbos en presente del indicativo: errar, cocer,satisfacer,helar, herrar, y engrosar.

Presente del indicativo

yo yerro cuezo satisfago hielo hierro engrueso

tu yerras cueces satisfaces hieles hierras engruesas

nosotros erramos cocemos satisfacemos hielemos herramos engrosamos

vosotros yerreis cozeis satisfaceis heleis herrais engrosais

ellos yerran cuecen satisfacen hielen hierran engruesan

el yerre cuece satisface hiele hierra engruesa

SOLECISMOS

Vicio que se refiere a los errores de concordancia, construcción y régimen.

1.- Concordancia:

- Regla # 1: El sustantivo y el verbo deben concordar en género y número.

El tiburón no atacó a nadie.

- Regla # 2: Cuando un adjetivo se aplica a dos sustantivos en singular, él debe ir en plural.

Ejemplo: Luis y María estaban animados.

- Regla # 3: Cuando los nombres son de distinto género, el adjetivo usa el masculino.

Ejemplo: El niño y la niña son espontáneos.

Regla # 4: Adjetivos referidos a partes de un nombre, no exigen que éste adopte el plural:

Ejemplo: Los jóvenes del cuarto y quinto grado.

Pero pueden usarse en plural: El cuarto y quinto capítulos.

Regla # 5: Medio y mismo no cambian: Medio Roma ardía. Estuvo medio perdida.

Regla # 6: La concordancia con sustantivos colectivos:

Pueden los sustantivos colectivos concordar en plural porque ellos dan idea o equivalen a una pluralidad de individuos.

Ejemplo: La multitud de todos los presentes vitorearon al presidente.

Un grupo de niños hablaban con el jardinero.

ATENCIÓN: Cuando el sustantivo colectivo va solo y no en frase, se usa el verbo en singular.

Ejemplo: La multitud se enfureció.

2.- Concordancia entre el objeto directo y el verbo.

Se fue María y Héctor. Incorrecto

Se fueron María y Héctor. Correcto

Ejercicios

1.- En las siguientes oraciones, escoge la palabra entre paréntesis que exprese la concordancia correcta.

- Estudio historia y literatura (puertorriqueñas/ puertorriqueña).

- No me (gusta /gustan) esas canciones tan viejas.

- El matrimonio, que se había perdido, (fue localizado / fueron localizados) con vida.

- Debemos solidarizarnos con el ama de casa por las muchas tareas que (realizan / realiza).

- Ustedes (debe /deben) ocuparse de que todo esté listo.

- José y yo (son /somos) compañeros de clase.

- Uno de los voluntarios (atendieron / atendió) a varios heridos.

- Unas frías gotas de lluvia (caía /caían) cuando regresábamos de Cayey.

- (El /La) águila remontó el vuelo y desapareció de mi vista.

- No debes dejar (la/ el) arma de fuego al alcance del niño.

- Pudimos tomar de (el /la) agua pura del manantial.

- Uno de los directores (renunciaron / renunció) repentinamente a su cargo.

- El equipo que había ganado los juegos (fue /fueron) premiado (s).

- Tiene un sabor (exquisito/exquisitos) estos dulces de chocolate.

- En el hotel disfrutamos de desayuno y almuerzo (delicioso / deliciosos).

- En verano leí lo siguiente: un libro y una revista muy (interesantes / interesante).

- Gustavo y Virginia parecen (extranjeras /extranjeros).

- El maletín con los libros (estaban / estaba) sobre la mesa.

2. Identifica las palabras que tengan errores de concordancia en el siguiente párrafo (el número entre paréntesis después de cada palabra indica la oración en la que se encuentra la palabra):

- La música es una arte social y desempeña una función definida y trascendental en medio de la sociedad a la que pertenecen. 2) Ella es capaz de producir, por medio de los sonidos, toda clases de influjo poderosos en el hombre y la sociedad. 3) También podemos decir que toda actividad humana ha sido acompañado alguna vez de música. 4) Aunque generalmente, la música se ha asociado con la diversión, no podemos negar que, históricamente, ha sido también compañero del trabajo. 5) Su influencia alcanza a las emociones, a los estado de ánimo, al subconsciente y a la fisiología del individuo. 6) En ciertos momento, la música calma o excita, entristece o alegra, apasiona o deja indiferente; por último, ejercen un efecto terapéutico sobre ciertas enfermedades del hombre e influyen hasta en animales e insectos.

3.- A continuación se le presentan varias oraciones con diferentes errores de concordancia. Identifíquelos y