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Problemas naturales y humanos que estén relacionados con el ambiente

Enviado por   •  5 de Marzo de 2023  •  Tarea  •  3.236 Palabras (13 Páginas)  •  296 Visitas

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ADEN UNIVERSITY

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

PLANIFICACIÓN ACADÉMICA - PROGRAMA DE GRADO

Docente:

Diego Padilla

Identificación Personal:

Período Lectivo:

Modalidad:

online

DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Nombre de Asignatura:

Educación Ambiental

Horas Teóricas:

2

Código de Asignatura

CH ING 008

Horas Prácticas:

0

Total, Créditos:

2

Total, Horas

2

DESCRIPCIÓN:

Educación Ambiental es una de las asignaturas obligatorias por ley, la cual le permite al estudiante comprender su interrelación con la naturaleza a través del conocimiento de los fenómenos ecológicos y los niveles de organización. Entenderá las causas que producen la degradación de los recursos naturales y la contaminación ambiental, además de los problemas ambientales producto de la industrialización y las diferentes actividades humanas. Los temas a abarcar incluyen conceptos de ecología y energía, la importancia del agua, aire y suelos, el uso de suelos, y la crisis climática y de biodiversidad. Asimismo, se abordará la importancia de la energía y la industria, los ecosistemas, y la situación ambiental en Panamá y Latinoamérica.

OBJETIVOS:}

  1. OBJETIVO GENERAL: Comprender los problemas naturales y humanos que estén relacionados con el ambiente, y desarrollar en el estudiante una visión y conciencia crítica con relación a los problemas ecológicos - ambientales que le permita proponer proyectos de mejoras en nuestra forma de vida con el fin de disminuir los daños existentes y evitar futuros daños al ambiente.

  1. OBJETIVOS ESPECÍFICO:
  • Entender cómo los métodos de producción y de consumo actuales impactan en el ambiente.
  • Identificar las partes que componen a un sistema natural y sus diferentes formas de agregación.
  • Analizar los diversos problemas ecológicos-ambientales actuales poniendo en foco en cómo solucionarlos.
  • Evaluar las actividades económicas sostenibles, respetando el equilibrio natural, tales como el ecoturismo, las plantaciones forestales, las energías renovables, entre otros.
  • Motivar el cambio en la forma diaria de vida y sus hábitos de consumo, para hacerlos cónsonos con el ahorro de agua, energía, materias primas y el fomento de acciones cotidianas de protección al ambiente y a la biodiversidad.
  • Aplicar las diferentes acciones sostenibles a planes de desarrollo del sector privado.

        

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA:

Módulo I. Conceptos generales sobre ecología y medio ambiente

  1. Conceptos básicos
  1. Desarrollo Sostenible
  2. Crecimiento demográfico
  3. Patrones de consumo
  1. Ambiente
  1. Ecosistemas
  2. Socioecosistemas
  3. Conflictos ambientales
  1. Biodiversidad
  1. Conceptos
  2. Biodiversidad y funcionamiento de ecosistemas
  3. Crisis global de biodiversidad 
  1. Contaminación
  1. Contaminación del suelo
  2. Contaminación del aire
  3. Contaminación del agua

Módulo II. Cambio Climático

  1. Conceptos básicos
  1. Efecto invernadero y variabilidad climática 
  2. Fuentes de GEI y principales impactos 
  3. Inventario de GEI y huella de carbono
  1. Adaptación
  1. Conceptos
  2. Medidas de adaptación
  3. Planes de adaptación  
  1. Mitigación
  1. Conceptos
  2. Medidas de mitigación
  3. Carbono neutralidad
  1. Marco internacional
  1. Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático
  2. Acuerdo de París
  3. Género y cambio climático


Módulo III.  Transición Energética

  1. Evolución de la energía
  1. Conceptos básicos de energía 
  2. Recorrido de la historia del hombre y su relación con la energía
  3. Cambio de paradigma energético – Transición justa
  1. Energías renovables I
  1. Descripción de las más relevantes
  2. Evolución y proyección de penetración y costos
  3. Desafíos técnicos para la implementación masiva
  1. Energías renovables II
  1. Generación distribuida
  2. Utility Scale
  3. Almacenamiento – baterías de Litio
  1. Tecnologías complementarias
  1. Eficiencia Energética
  2. Hidrógeno
  3. Movilidad Sustentable

Módulo IV. Agricultura, Ganadería Y Otros Usos De La Tierra

  1. Conceptos generales 
  1. Tratados internacionales
  2. Importancia global del sector agropecuario y forestal        
  3. Seguridad alimentaria 
  1. Agricultura y ganadería
  1. Producciones convencionales
  2. Producciones alternativas 
  3. Manejo adecuado de pesticidas y plaguicidas.
  1. Bosques y plantaciones forestales
  1. Bosques y deforestación
  2. Plantaciones forestales
  3. Manejos alternativos
  1. Uso de la tierra
  1. Tendencias globales del cambio del uso del suelo
  2. Ordenamiento territorial 
  3. Áreas protegidas y ecoturismo

UNIDAD V.   ACTUALIDAD DE LA AGENDA AMBIENTAL INTERNACIONAL

  1. Agenda 2030 (ODS)
  1. Introducción a los ODS
  2. Avances y desafíos
  3. Sustentabilidad y ODS en las empresas
  1. Triple impacto
  1. Sistema B
  2. Banca ética
  3. Economía social y solidaria 
  1. Economía circular
  1. Fundamentos de la economía circular
  2. Reciclaje inclusivo
  3. Ecosistema empresarial
  1. Financiamiento climático
  1. Instrumentos financieros ambientales
  2. Cooperación internacional
  3. Fondo Verde del Clima

METODOLOGÍA

Para alcanzar los objetivos propuestos en la asignatura, nos apoyaremos en una metodología que motive la interacción e integración del grupo de estudios, como lo son:

  • Se desarrollará la presentación de temas por el facilitador.
  • Se combinará la teoría con la práctica, a través de la participación individual, las experiencias de los participantes y del facilitador y el proceso investigador del estudiante.
  • Se utilizarán diferentes métodos como la exposición de temas y      análisis       de casos,      
  • Se dispondrá de toda la tecnología disponible en la Universidad tales como Internet, multimedia, acceso a correo electrónico, software, aplicaciones y herramientas de la web 2.0, entre otros.
  • Se trabajará individualmente      para la elaboración de trabajos      

     

RECURSOS: 

  • Plataforma de aprendizaje (Canvas)
  • Material de Referencia (digital e impresa)
  • Herramientas tecnológicas (hardware y software)
  • Presentaciones.
  • Biblioteca Digital gratuita para docentes y alumnos

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

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