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Sociedad e Ingenieria en la Sociedad

Enviado por   •  23 de Febrero de 2019  •  Examen  •  1.446 Palabras (6 Páginas)  •  482 Visitas

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO

FACULTAD DE INGENIERÍA

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NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________

PROFESOR:   M. en A. RAFAEL ARTURO R. VALDÉS DÍAZ

ASIGNATURA:   SOCIEDAD e  INGENIERÍA 

U.A:  L41305

GPO. 1  

EXAMEN:   ORDINARIO

FECHA:  12 de Junio de 2016

INSTRUCCIONES PARA EL EXÁMEN: RESPUESTAS CLARAS Y CONCISAS. LAS RESPUESTAS DEBEN ESTAR APEGADAS EN LAS LECTURAS ANALIZADAS EN CLASE. RESPUESTAS SIN TACHADURAS Y SIN FALTAS DE ORTOGRAFÍA.  

  1. Defina Sociedad y mencione el concepto de Ingeniería, de acuerdo a lo visto en clase.
  2. Cuáles son las funciones y el impacto del Ingeniería en la Sociedad.
  3. Defina Neoliberalismo y cite cinco de sus características.
  4. Que se entiende por Globalización. Enuncie tres aspectos que la caracteriza.
  5. Consecuencias sociales del avance tecnológico (mencione cinco puntos).
  6. Aspectos destacados que se dan de la interacción entre la Sociedad y la Ingeniería.
  7. Los Ingenieros del futuro deberán incorporar, además de formación científico-técnico, nuevas actitudes, valores y competencias, ante los retos que le plantea la sociedad, y son: (8 atributos)
  8. Cuáles son los nuevos campos, según la Task Force, para el desarrollo ingenieril.  
  9.  De acuerdo a Task Force, uno de los campos de intervención de las Ingenierías, es desde el campo de la economía y la sociedad; cite los cinco puntos que menciona en este rubro.
  10. La Institución, “Ingeniería y Empresas Fundación”, como define a la Ingeniería en su papel fundamental ante la sociedad.
  11. La misma Fundación menciona diferentes aspectos por las que la evolución de la Ingeniería en el s. XXI se está viendo amenazada por una serie de factores inherentes a su ejercicio. Mencione al menos 10 de dichos aspectos.
  12. Explique las cinco “cosas” que podemos hacer para llevar a cabo la innovación, explique.
  13. Conforme a la lectura, explique de acuerdo al autor, la propuesta que presenta la formación de los ingenieros del siglo xxi. (destaque los puntos principales)
  14. Enuncie los aspectos relevantes de los ingenieros del siglo XXI
  15. Desarrollo continuo de capacidades y competencias personales, empresariales y gerenciales

II. RELACIÓN DE COLUMNAS

  1. Escenarios en la que los Ingenieros tendrán que actuar en el futuro. @

(   )

Ciencia y tecnología, economía y sociedad, ecología, perspectiva de catástrofes,

  1. El nuevo perfil del Ingeniero ante la sociedad

(   )

Enfoque sistémico, capacidad para diseñar y realizar experimentos, diagnosticar, formular y solucionar problemas, sentido de responsabilidad social y ética, comprender los impactos de los proyectos de ingeniería en contextos sociales y globales, actitud para aprender a lo largo de toda la carrera profesional, alto nivel de actualización.

  1. Habilidades y competencias del Ingeniero.

(   )

Investigación y desarrollo, conducir el riesgo, Maestros innovadores e integradores, reformas en la formación de Ingenieros, acciones a realizar.

  1. Nuevos campos de intervención para las ingenierías.

(   )

La renovación de los saberes, seguridad global, surgimiento de nuevas potencias económicas, envejecimiento, globalización de la cadena de valor y mundo plano.

  1. En el marco de la economía y de la Sociedad, en que campos podría intervenir la ingeniería.

(   )

Incorporar a sus conocimientos nuevas habilidades y competencias, formación holística, convivir en comunidades diversas, trabajar en equipos multidisciplinarios, conciencia de las implicaciones sociales, ecológicas y éticas que los proyectos de ingeniería conllevan.

  1. Intervención de las Ingenierías desde el campo de la ciencia y de la tecnología.

(   )

Una revolución científica continua y sin límites, revolución biotecnológica, ecología, cambios globales que modifican la sociedad.

  1. Efectos de la pauta globalizadora que no favorece a las empresas de ingeniería nacionales.

(   )

Una estructura organizativa claramente definida, una ruta educativa más robusta, que los preparen para el liderazgo Y provean las destrezas no técnicas y multifacéticas, más participación en foros de debate sobre políticas públicas, elecciones a cargos públicos para influir directamente en toma de decisiones en su campo.

  1. El ingeniero tiene actitudes que conllevan a la práctica efectiva de su profesión, ¿cuáles son?

(   )

Diseño de máquinas creativas, robótica, nanotecnología, tecnología informacional, tecnología médica.

  1. La visión aspiracional de la ingeniería para el 2025, en relación con la sociedad y el planeta, incluye varios aspectos, a saber:

(   )

Crear infraestructura pública sin recursos financieros suficientes, crecimiento de infraestructura pública en los países emergentes que es aprovechada por empresas e ingenierías internacionales, la ingeniería organizada pasa de “inventario de proyectos” a “operación de infraestructura”

  1. Para lograr la visión, a largo plazo, se prevén acciones colectivas como:

(   )

Honestidad e integridad, metas personales y de organización, creatividad y capacidad empresarial, compromiso para la ética, curiosidad, optimismo ante desafíos, respeto y tolerancia, disciplina ante implicaciones sociales.

...

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