Procesos de conducción y convección
Enviado por Sue Castillo • 5 de Mayo de 2022 • Trabajo • 678 Palabras (3 Páginas) • 395 Visitas
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DESARROLLO
1.Describa cómo ocurre la generación de calor por procesos de conducción y convección dentro de un ambiente minero.
El proceso de conducción es cuando existe una transferencia de calor entre dos puntos de un cuerpo que se encuentran en diferentes temperaturas sin que se produzca transferencia de materia entre ellos. Un ejemplo de esto un trabajador está con una lanza en sus manos y este puesto directo en material fundido este es un ejemplo de conducción, porque esa temperatura es transmitida a través de la herramienta conduciendola a las manos del trabajador.
En cambio el proceso de convección , es la transmisión de partículas calientes sobre las frías. Esta transmisión puede ser : forzada, a través de un ventilador de aire o las bombas se mueven al fluido a través de una zona caliente y este transporta el calor hacia la zona fría. Y también pueden ser en forma natural el propio fluido extrae calor de la zona caliente y cambia su densidad haciendo que se desplace hacia la zona más fría donde cede su calor. Si lo vemos en el ejemplo de arriba , las partículas de aire más caliente pasarían a la parte superior del lugar de trabajo, dejando por debajo el aire mas frío de la habitación.
2. ¿ Qué efectos fisiológicos sobre el organismo puede causar la exposición a altas temperaturas, en minas subterráneas?
Pueden causad diversos trastornos sistemáticos y afectaciones cutáneas. Entre los efectos más relevantes de las altas temperaturas y por ende del calor se pueden mencionar: calambres, agotamiento corporal, síncope, golpes de calor y la deshidratacion, los cuales se presentan cuando la acumulación de calor es mayor que la disipación de este, perdiéndose la homeostasis , que es el mecanismo corporal para la regulación de los aumentos de temperatura. Uno de los primeros efectos es el golpe de calor el cual se presenta a medida que la temperatura corporal se acerca a los 41°C como producto de la exposición excesiva , lo que produce alteraciones del sistema nervioso central, hiperpirexia signos vitales anormales , piel reseca y caliente, usualmente acompañados de pupilas dilatadas, espasmos,desorientación y vómitos.
3. Señale 2 instrumentos para medir los cambios de temperatura dentro de una mina e indique 2 medidas para reducir el estrés térmico causado por altas temperaturas.
Algunos de los instrumentos para medir temperatura dentro de una mina pueden ser:
- Pirometros: la medición de temperatura se basa en la radiación de calor que desprenden los objetivos cuando se calientan. Se denominan también termómetros infrarrojos y se utilizan para medir temperatura elevada o de objetos en movimiento que estén a distancia.
- Par térmico: este instrumento es un transductor formado por la unión de dos metales distintos que producen un voltaje.
Dos medidas que pueden reducir el estrés térmico causado por altas temperaturas pueden ser:
- Utilizar el monitor de estrés térmico, este es un dispositivo que nos permite saber en que condiciones está trabajando el trabajador y a qué situaciones podría estar expuestos , calculando el índice WBGT de temperatura y humedad que sirven para evaluar cómo afecta el calor y condiciones ambientales en el trabajador. Así poder establecer las temperaturas máximas permisibles en el área de trabajo y poder dar soluciones, en este caso a altas temperaturas . Una forma de solucionar esto y evitar el estrés es mantener puntos de hidratación cercanos a los lugares de trabajo además del uso correcto de EPP y vestimenta.
- Además podemos tener un control del riesgo que tienen el trabajador cumplir con sus funciones, que el trabajador esté al tanto de los diversos peligros que se someten,por eso es importante para reducir este estrés térmico el buen uso de sus EPP , además de la ropa adecuada que es proporcionada por la minera, también podemos prevenir con una buena alimentación para evitar alto consumo de grasas, cafeína o exceso de azúcar o alcohol.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
IACC. (2022). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Semana 5
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