CREACIÓN DE UNA ESCUELA PARA PADRES PARA EL RESCATE DE VALORES EN EL SECTOR DE LA FERROVIARIA

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CREACIÓN DE UNA ESCUELA PARA PADRES PARA EL RESCATE DE VALORES EN EL SECTOR DE LA FERROVIARIA.

Antecedentes:

La educación en el Ecuador está experimentando logros importantes en la reducción del analfabetismo, particularmente en los sectores pobres de la sociedad debido a la gratuidad del sistema escolar, lo cual incentiva un mayor acceso a diversos grupos tradicionalmente marginados.

No obstante, la difícil situación económica, social y política que ha atravesado el país en la década de los 80 y 90, dieron paso a la agudización de la pobreza y la migración masiva, lo cual ha traído graves consecuencias en el sector educativo.

Muchas fueron las reformas educativas implantadas por los gobiernos anteriores pero que debido a su ineficiencia han hecho que en la actualidad se requieran proyectos de ayuda a la comunidad en sectores vulnerables y que han perdido la capacidad de integrarse a la sociedad como personas productivas. Además existe un creciente deterioro de la condición y las expectativas docentes.

Gracias al Plan Nacional del Buen Vivir impulsado por el gobierno, hemos focalizado el sector de la Ferroviaria para llevar a cabo un proyecto social que disminuya la problemática en el sector. Para lo cual se desarrollará el proyecto basado en el 2do Objetivo de este plan que es: Auspiciar la igualdad, la cohesión, la inclusión y la equidad social y territorial en la diversidad. Logrando una vida digna, con acceso a educación, protección social, atención especializada y protección especial.

Justificación:

Análisis Cualitativo: No podemos hablar de educación a los hijos, si primero no integramos y motivamos a los padres que funcionen como maestros.

Los padres son los protagonistas directos del éxito académico y social de sus hijos. Por lo que se necesita llenar la falta de conocimientos morales pro bienestar de la familia y de su entorno.

Permite el desarrollo de las potencialidades humanas y, como tal, garantiza la igualdad de oportunidades para todas las personas.

Análisis Cuantitativo: Datos tomados del Ministerio de Educación.

• El 53% de los jóvenes del sector vive con sus padres, el 30.9% vive solo con su madre y el restante con otros familiares.
• El 73.9% de los jóvenes del sector afirma que el dinero en su hogar es escaso, el 17.3% piensa que el dinero siempre les falta y el 8.8% afirma que no les ha faltado dinero en casa.
• El 90% considera que es un sector muy peligroso, el 10% considera que es un sector medianamente peligroso.

Qué se persigue:

La creación de una escuela para padres en la Ferroviaria, que se encargue de:

• Crear una conducta ciudadana comprometida a tener conocimientos con deberes, derechos y obligaciones con sus hijos.
• Impulsar una educación en valores que les lleve a desarrollar hábitos que creen conciencia sobre principios morales y principios familiares para desarrollar un buen entorno individual, familiar y social.
• Que todos los padres tomen conciencia en la responsabilidad de la tarea educativa de los hijos.
• Brindar una mejor calidad en la enseñanza-aprendizaje y en la formación de ciudadanos dotados de capacidades para relacionarse con los demás.
• Crear valores de confianza, amistad y respeto entre sus hijos, profesores y compañeros de clase.
• Verificación de los logros alcanzados y el mejoramiento continuo del proyecto.

A que se orienta las actividades a desarrollar en el contexto general del requerimiento:

Es un medio por el cual, padres, profesores y comunidad educativa en general, se involucran en la educación y formación de los estudiantes, para obtener la experiencia necesaria que a través de relatos y anécdotas vividas, les ayudará a comprender la problemática familiar y social, buscando alternativas de cambio en el convivir diario y en la búsqueda conjunta de soluciones.

Es una gran oportunidad que el sector necesita de forma urgente para lograr un cambio radical en las conductas que en la actualidad están afectando la convivencia tranquila de los moradores del sector.

Cuáles son las áreas de influencia de la propuesta:

Debido a las carencias existentes y la falta de unidad por parte de los moradores del sector, han hecho que este lugar se vea afectado por:

• La delincuencia
• Distribución y venta de estupefacientes
• Drogadicción
• Alcoholismo
• Inseguridad escolar y social
• Destrucción familiar
• Considerable índice de violencia
• Escasos principios familiares.

En este sitio los problemas que aquejan a la ciudadanía son muy graves, y deben ser eliminados con una adecuada planificación en todas las áreas que mencionamos anteriormente.

El padre y la madre como pilares de un hogar y responsables del desenvolvimiento de sus hijos en la sociedad, de no recibir el apoyo necesario, estos problemas crearán un círculo sin fin de descendientes con falta de valores y principios morales. Lo que aumentaría el perjuicio para la sociedad, ya que este problema se expandiría para otros barrios cercanos al mencionado.

Nuestro proyecto, ayudaría de sobremanera a frenar con la violencia en el sector. Buscando las mejores soluciones para cada una de las familias que se capaciten y apliquen lo aprendido.

PUNTO 1: ANÁLISIS DE LOS PROBLEMAS SOCIALES

La delincuencia juvenil es un fenómeno representativo de nuestra sociedad actual.

Es un conjunto de infracciones cometidas contra el orden público que crece cada día más, no solo en nuestro país, sino también en el mundo entero.

La delincuencia juvenil es un fenómeno social que pone en riesgo la seguridad pública, así mismo va contra las buenas costumbres establecidas por la sociedad.

Es un fenómeno de ámbito mundial, ya que se extiende desde las zonas más exclusivas hasta los suburbios de las grandes ciudades; desde las familias adineradas o acomodadas hasta las más pobres o de escasos recursos, es un problema que se da en todos los estratos sociales y en cualquier parte de nuestra civilización.